54
O‘rganishning
tadqiqot
modeli
– o‘quvchilarni muayyan
muammoni yechishga yo‘naltirilgan, mustaqil tadqiqot olib borishini
ko‘zda tutuvchi metod.
An’anaviy (ta’lim jarayoni markazida o‘qituvchi bo‘lgan)
metodlarning Afzalliklari
•
Ma’lum ko‘nikmalarga ega bo‘lgan va aniq, ma’lum
tushunchalarni, fanni o‘rganishda foydali.
•
O‘qituvchi tomonidan o‘qitish jarayonining va o‘qitish muhitining
yuqori darajada nazorat qilinishi.
•
Vaqtdan unumli foydalanish.
•
Aniq ilmiy bilimlarga tayanadi.
Kamchiliklari:
•
O‘quvchilar passiv ishtirokchi bo‘lib qoladilar.
•
O‘qituvchining to‘la nazorati barcha o‘quvchilar uchun
motivastiyani vujudga keltirmaydi.
•
O‘quvchilar o‘qituvchi bilan bevosita muloqotga kirisha olmaydi.
•
Eslab qolish darajasi hamma o‘quvchilarda bir xil bo‘lmagaligi
sababli, sinf bo‘yicha o‘zlashtirish darajasi past bo‘lib qolishi mumkin.
•
Mustaqil o‘rganish va yechimlar qabul qilish uchun sharoyitlar
yaratiladi.
