60
Konferensiya darsining muvaffaqiyatli o‘tishi uning sifatiga,
tayyorgarlik darajasiga bog‘liq. Bunday tayyorgarlikka quyidagi
bosqichlar kiradi:
➢
konferensiya darsining vazifalari va unda muhokama qilinadigan
savollar doirasini aniqlash;
➢
o‘qituvchining tegishli adabiyotlarni o‘rganishi;
➢
o‘quvchilar o‘rtasida ma’ruzani to‘g‘ri taqsimlash;
➢
o‘quvchilar uchun qo‘shimcha moslamalar berish;
Konferensiya darsining mavzusi shunday tanlanishi kerakki, u
birinchidan qiziqarli, ikkinchidan, uni atroflicha va chuqur o‘rganishga
erishish, uchinchidan, mavzuning texnika va xalq xo‘jaligidagi
ahamiyati yoritib berilishi lozim.
2.
Seminar darsi
O‘quvchilarda mustaqil bilim olish va kitob ustida ishlash
ko‘nikmasini hosil qilishda seminar darsi yaxshi natija beradi.
Seminar darsi hozirgi zamon talabiga javob beradigan dars
turlaridan biri bo‘lib, o‘quvchilarni mustaqillikka o‘rgatadi, qo‘shimcha
adabiyotlar, jurnallar, ommabop kitoblar, ma’lumotnoma (spravochnik)
lardan foydalanishga odatlantiradi. O‘quvchi o‘rgangan materiallarini
xulosalash, texnika va turmushga bog‘lash, muammoli savollarni to‘g‘ri
hal qilishda ijodiy yondashishga harakat qiladi.
Seminar
darsining
maqsadi
o‘quvchilarni
adabiyotlardan,
qo‘llanmalardan mustaqil konspekt olishga, o‘quv predmetini chuqurroq
o‘rganish, egallagan bilimlarini umumlashtirishga o‘rgatishdan iborat.
3.
