O‘quvchilarda fanning mazmuniga oid bilimlar

Download 0.61 Mb. Pdf ko'rish
bet	4/7
Sana	25.01.2023
Hajmi	0.61 Mb.
	#39432

1 2 3 4 5 6 7

Bog'liq
TJJHEjM5biKdWG4isza0CPcVih6iXgwhALYztzCF
13.Axborot xavfsizligi OA, ТЕМА 1 рынок цынных бумаг, Mavzu texnika madaniyati, Yusupova Gulmir-WPS Office (1), Kompyuterning ichki qismlari va ularning xususiyatlar prezintatsiyaX, 10-tajriba ishi (1), KAMOLIDDIN VJHXFVKJHFGVJGSGF, 5-ma`ruza. Pedagogik tizim pedagogik texnologiyaning asosi Assos, 2-kurs ish rejalari, Документ Microsoft Word (5), 2-kurs ish rejalari, o\'qitish materiali, Hayot faoliyati xavfsizligi. Tojiboyev M. Nigmatov M, Individual loyiha (2)

O‘quvchilarda fanning mazmuniga oid bilimlar yetarli darajada
egallangan: fanga oid tushunchalar, atamalar, qoidalar va qonuniyatlarni
topishga qaratilgan savollarga 80-
90% to‘g‘ri javob berishgan.
Masalan ichimlik suvi, shamol hisobiga energiya olish, issiq ish kiyim
kabi topshiriqlarga to‘g‘ri javob berishgan.
Atrof-muhit muhofazasi, odam salomatligi, tabiiy resurslar bilan
bog‘liq savollarga qisman t o‘g‘ri yondoshgan.
Ammo bu topshiriqlarning fikrlashga yo‘naltirilgan savollariga yechim
topish va mustaqil qaror qabul qilish, xulosa qilishni talab qiluvchi ochiq
javobli savollarida qiynalishgan.
O‘quvchilarda metodolik bilimlarning sayozligi, ya’ni ilmiy tadqiqotni
qanday amalga oshirish, ularning maqsadi hamda qanday usul va
vositalardan foydalanish haqidagi topshiriqlarni bajarish holati 10-15%
bo‘lib, bundan ko‘rinadiki, maktablarda fizika, kimyo, geografiya, biologiya
fanlaridan laboratoriya va amaliy mashg‘ulotlar yetarli darajada tashkil
qilinmagan, o‘quvchilarda amaliy ko‘nikmalarning rivojlanganlik darajasi
past.
Asalarilar oilasining n
obud bo‘lish sindromi. O‘quvchilar mazkur
topshiriqni bajarishlari uchun insektitsid konsentratsiyasi va muayyan vaqt
davomida asalari oilalari nobud bo‘lishining o‘zaro bog‘liqligini ifodalovchi
grafikni talqin qila olishlari kerak. Ammo o‘quvchilarimizda grafik va
diagrammalar bilan ishlash ko‘nikmasini yo‘qligini ko‘rishimiz mumkin
Quyida keltirilgan jadvalda PISA tabiiy-ilmiy savodxonlik tadqiqotida
uch turdagi bilimlarning foiz ko‘rsatkichlari tasvirlangan.

Tabiiy fanlar bo‘yicha Milliy o‘quv dasturini amaliyotga joriy etish
9
Berilgan jadvalga topshiriqlarni ilmiy bilish turlari, mazmun sohasi,
kognitiv darajalari boʻyicha guruhlab chiqamiz.
Ilmiy bilish turlari kesimida topshiriqlarning mos ravishda taqsimlanishi
Fanning mazmuniga oid bilimlar - fandagi asosiy tushunchalar,
nazariyalar, qonuniyatlar;
Metodologik bilimlar - ilmiy tadqiqot metodlari va tadqiqot jarayonlari;
Epistemik bilimlar - ilmiy tadqiqot metodlarining imkoniyatlari va
tadqiqotlarning ahamiyati

Download 0.61 Mb.

1 2 3 4 5 6 7

Download 0.61 Mb.

Pdf ko'rish