O‘quvchilar va o‘qituvchilar ushbu elektron platformadan

Download 0.61 Mb. Pdf ko'rish
bet	6/7
Sana	25.01.2023
Hajmi	0.61 Mb.
	#39432

1 2 3 4 5 6 7

Bog'liq
TJJHEjM5biKdWG4isza0CPcVih6iXgwhALYztzCF
13.Axborot xavfsizligi OA, ТЕМА 1 рынок цынных бумаг, Mavzu texnika madaniyati, Yusupova Gulmir-WPS Office (1), Kompyuterning ichki qismlari va ularning xususiyatlar prezintatsiyaX, 10-tajriba ishi (1), KAMOLIDDIN VJHXFVKJHFGVJGSGF, 5-ma`ruza. Pedagogik tizim pedagogik texnologiyaning asosi Assos, 2-kurs ish rejalari, Документ Microsoft Word (5), 2-kurs ish rejalari, o\'qitish materiali, Hayot faoliyati xavfsizligi. Tojiboyev M. Nigmatov M, Individual loyiha (2)

Tavsiyalar

O‘quvchilar va o‘qituvchilar ushbu elektron platformadan
foydalanib:
-
egallagan bilimlarini hayotda qo‘llay olish ko‘nikmalarini hamda tahlil
va talqin qila olish, mulohaza yuritish va mantiqiy fikrlash ko‘nikmalarini
rivojlantirish;
-
xalqaro baholash dasturlari topshiriqlarini bajarish orqali o‘z bilimlarini
sinab ko‘rish;
-
o‘quvchilar, o‘qituvchilar va ota-onalar xalqaro tadqiqotlarga
tayyorgarlik doirasidagi video mahsulotlar bilan tanishib chiqish;
-
taʼlim jarayonida fanlararo integratsiyani taʼminlashda elektron
platforma materiallarini bepul yuklab olish va foydalanish;
-
o‘quvchilarda XXI asr ko‘nikmalari (funksional savodxonlik,
muammolarni hal qilish, shaxsiy fazilatlar)ni shaklllantirish yuzasidan
metodik yordam olish imkoniyatiga ega bo‘ladilar.
Tavsiyalar:
➢ Fizika, kimyo, biologiya, geografiya darslarida amaliy va laboratoriya
mashg‘ulotlarini tashkil etishga urg‘u berish;
➢ Tabiiy fanlar (fizika, kimyo, biologiya, geografiya, astronomiya)
darslarida fanlararo integratsiyani ta’minlashga qaratilgan topshiriqlar
bilan ishlash;

Tabiiy fanlar bo‘yicha Milliy o‘quv dasturini amaliyotga joriy etish
13
➢
Ta’limni hayotiy vaziyatlar, tabiat hodisalari, kundalik turmush, inson
salomatligi, tabiiy resurslar, atrof-muhit, ilm-fan va texnologiyaning
yangi yutuqlari bilan bog‘liq holda olib borish;
➢
Muammoni hal qilish uchun qo‘shimcha axborot manbalarini izlab
topish, ulardan foydalanish ko‘nikmasini shakllantirish;
➢ Jamiyatda faol fuqarolik pozitsiyasini egallash, tabiiy-ilmiy savodxon
shaxs qanday bo‘lishi kerakligini singdirib borish;
➢ Funksional savodxonlik, hamkorlikda ishlash, mantiqiy, kreativ, tanqidiy
fikrlashga yo‘naltirilgan topshiriqlar bilan ishlash;
➢
O‘quvchilarni xalqaro tadqiqotlar topshiriqlari bilan tanishtirib borish;
➢
O‘quvchilarda shaxsiy fazilatlar va qobiliyatlarni rivojlantirish.

Download 0.61 Mb.

1 2 3 4 5 6 7

Download 0.61 Mb.

Pdf ko'rish