• Янги техника, технологияларни урганнш.
  • 6. Талабанинг илмий текшириш ишларини бажариш билан боглнк булган фан булими ёки мавзуларини чукур урганиш.
  • Талаба ишни ташкил этишда муайян фан хусусиятлари, узлаштириш даражаси ва кобилиятини хисобга олган холда куйидаги шакллардан фойдаланиладн
  • Махсус, илмий адабиётлар буйича фан булим на мии-




    Download 5,04 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet74/133
    Sana19.01.2024
    Hajmi5,04 Mb.
    #140746
    1   ...   70   71   72   73   74   75   76   77   ...   133
    Bog'liq
    74 Математика ўқитиш жараёнини лойиҳалаш Тожиев М Мамадалиев К

    4. Махсус, илмий адабиётлар буйича фан булим на мии- 
    зулари устида ишлаш. 
    Булар хисоблаш -граф ик топширицпар, 
    реферат, курс иши лойихалари, битирув малакавий ишларни 
    оажа- 
    ришда барча боскич талабалари учун ахамиятли. У нинг натижаляри 
    тегиш ли рейтинг-назорат бос кичларида текш ирилади.
    5. 
    Янги техника, технологияларни урганнш. 
    Булар малака­
    вий ам алиётлар утказиш ^ тадкикотларда иш тирок этиш , ишлаб 
    чикариш бую ртмаларини баж ариш да мухим. Натиж алар \и собот- 
    ларни кабул килиш да текш ирилади.
    6. Талабанинг илмий текшириш ишларини бажариш билан 
    боглнк булган фан булими ёки мавзуларини чукур урганиш. 
    Бу 
    барча боскич талабалари учун м аксадга мувофик.
    Ф аол укитиш услубидан ф ойдаланиладиган мустакил таълим 
    м аш гулотлари 
    (интерфаол 
    усуллар, 
    дискуссия, 
    конференция, 
    семинар кабилар) фан, техн и ка ва технологияларнинг долзарб 
    м уам м олари б уйича тайёрланади.
    Талаба ишни ташкил этишда муайян фан хусусиятлари, 
    узлаштириш даражаси ва кобилиятини хисобга олган холда 
    куйидаги шакллардан фойдаланиладн:
    - айрим назарий м авзуларни куш им ча адабиётлар ёрдамида 
    мустакил узлаш тириш ;
    - б ери лган мавзу буйича ахб орот (реф ерат) тайёрлаш ;
    - сем и н ар ва ам алий м аш гулот, лаборатория иш ларини бажа- 
    риш га 
    тай ёр гар л и к куриш ;
    - хи соб -граф и к, курс иш и (лой ихаси )н и бажариш ;
    - м алакави й битирув иш ини тайёрлаш ;
    - ам ал и ётд аги м авж уд м уам м оларн и н г ечимини топиш ;
    - м акет, м одель, нам ун алар кабиларни яратиш ; илм ий макола, 
    ан ж ум ан га м аъруза тези сл ари н и тай ёрл аш ва х,. к.
    6. 
    М атематика укув жараёнини лойихалаш асоси булган 
    педагогик технология тамойиллари мавзусининг лойихалари
    6.1
    -жадна 
    л
    У чи н ч и к а т т а модул тар к и б и д а ги б ири н чи урта модулнинг умумий
    м аксади
    Талаба педагогик технология тамойилларини билади на улар 
    и с о с и и й
    тузилган миллий педагогик технологиянинг моделини тушунади, иолш<н ии 
    технологиянинг 
    тамойиллари: 
    назарий 
    ва__ амалий 
    машгуло!мщнш

    Download 5,04 Mb.
    1   ...   70   71   72   73   74   75   76   77   ...   133




    Download 5,04 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Махсус, илмий адабиётлар буйича фан булим на мии-

    Download 5,04 Mb.
    Pdf ko'rish