|
) Madaniyat va jamiyatdagi o’zgarishlar
Pdf ko'rish
|
| bet | 12/14 | | Sana | 07.06.2024 | | Hajmi | 187,96 Kb. | | #261495 |
Bog'liq ta-limni-axborotlashtirish-sharoitida-bo-lajak-muhandispedagoglarning-mediamadaniyatini-rivojlantirishning-amaliy-mexanizmi3) Madaniyat va jamiyatdagi o’zgarishlar.
OAV madaniyat va jamiyatga ko‘p jihatdan ta’sir
qiladi. Ular g‘oyalar, qadriyatlar va me‘yorlarning
tarqalishiga hissa qo‘shadi, shuningdek, ijtimoiy
harakatlarni boshlash yoki siyosiy munozaralarni
boshlashga yordam beradi;
4) Internet tarmog‘ining kashf etilishi.
Internet tarmog‘ining kashf etilishi bilan media-
manbalarning formati o‘zgarib ketdi. Shuning-
dek muloqot turlari va imkoniyatlarini ortishiga
turtki bo‘ldi. Natijada turli jamiyatlarda media-
madaniyatning rivojlanishi uchun katta ta’sir
ko‘rsatdi. Internet tarmog‘i yangi ijtimoiy medi-
alarni, platformalarni hamda ilovalarni (App)
shakllanishiga turtki bo‘ldi va bu insonlarning
bir-biri bilan muloqot qilishi, integratsiya bo‘lishi
hamda muloqot qilishiga zamin yaratdi;
5) Ijtimoiy media platformalar.
Facebook,
Twitter, Instagram va Snapchat kabi ijtimoiy
medialar insonlararo muloqotning tur va shaklini
o‘zgartirib yubordi. Ular ma’lumotlarni, xabar-
larni va fikrlarni tarqatish, uzatish uchun keng
imkoniyatlar yaratib berdi;
6) O‘yin-madaniyati.
O‘yin-madaniyati
ham keyingi yillarda keng ommalashdi unda
dunyo bo‘ylab millionlab insonlarning sevimli
mashg‘ulotiga aylanib ulgurdi. Video o‘yinlar
faqatgina bo‘sh vaqt o‘tkazish mashg‘uloti emas,
balki san’at orqali tasvirlash va ma’lumot berish
manbasi hisoblanadi;
7) Streaming platformalari.
Netflix, Amazon
Prime va Hulu kabi striming platformalari odam-
larning filmlar va teleko‘rsatuvlarni iste’mol qil-
ish uslubini o‘zgartirdi. Ular, shuningdek, yangi
seriallar va film janrlarining rivojlanishiga imkon
berdi va shu bilan media madaniyatiga sezilarli
ta’sir ko’rsatdi;
8) Podkastlar.
Podkastlar so‘nggi yillarda
paydo bo‘lgan nisbatan yangi vositadir. Bu har
bir foydalanuvchi uchun yakka tartibda faoli-
yat ko‘rsatishi, loyiha shakllantirish imkoniyatini
beradi.
Talabalarning o‘quv faoliyatida media vosi-
talaridan foydalanishining ko‘plab afzalliklari
hamda salbiy jihatlari mavjud. Me’yordan ortiq
ijtimoiy tarmoqlardan foydalanish yoki onlayn
resurslarga chalg‘ish ta’limning muvaffaqiyat-
siz bo‘lishiga olib keluvchi omillardan biri hiso-
blanadi. Aksincha maqsadli mobil ilovalar yoki
media texnologiylar talabalarning qiziqishlarini
ortishiga hamda o‘quv faoliyatini intensivlashti-
radi. Mediamadaniyat o‘z ichiga innovatsion
media vositalardan oqilona va maqsadli foy-
dalana olishni qamrab oladi.
Media vositalar sifatida turli mediata’lim plat-
formalari, ijtimoiy media platformalari, medi-
aresurslar hamda virtual ta’lim texnologiyalari
keltirib o‘tish mumkin. Pedagogik amaliyotda
mediata’lim platformalari keng qo‘llanilib kelin-
moqda. Tadqiqot ishi doirasida talabalarning
mediamadaniyatini rivojlantirishda mediata’lim
platformalari hamda ijtimoiy media platformlar-
8
ТАЪЛИМНИНГ АХБОРОТ - РЕСУРС ТАРКИБИ /
ИНФОРМАЦИОННО - РЕСУРСНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ОБРАЗОВАНИЯ
|
| |
