ЗАМОНАВИЙ ТАЪЛИМ / СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
2023, 7 (128)
Umarov Azizbek Vaxobovich,
Andijon mashinasozlik instituti tayanch doktoranti
TA’LIMNI AXBOROTLASHTIRISH SHAROITIDA
BO‘LAJAK MUHANDIS-PEDAGOGLARNING
MEDIAMADANIYATINI RIVOJLANTIRISHNING
AMALIY MEXANIZMI
UO‘K: 378.091.3:004:62
DOI: 10.34920/SO/VOL_2023_ISSUE_7_1
UMAROV A.V. TA’LIMNI AXBOROTLASHTIRISH SHAROITIDA BO‘LAJAK MUHANDIS-
PEDAGOGLARNING MEDIAMADANIYATINI RIVOJLANTIRISHNING AMALIY
MEXANIZMI
Maqolada ta’limni axborotlashtirish sharoitida bo‘lg‘usi
muhandis pedagoglarning
mediamadaniyatini rivojlantirishning amaliy mexanizmi to‘g‘risida gap boradi.
Bugungi kunda
muhandis-pedagoglarni mehnat bozori talab va ehtiyojlari doirasida tayyorlash ularda oliy ta’lim
muassasasida mediamadaniyatini maqsadli va tizimli rivojlantirish zarurligini
yangicha ahamiyat
kasb etayotganligi va ilmiy muammoga aylanishi asoslangan.
Tayanch so‘z va tushunchalar: media,
mediamadaniyat,
mediasavodxonlik, mediakompetentlik,
mediata’lim, kognitiv, elektrik media, meditatsiya.
УМАРОВ А.В. ПРАКТИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ РАЗВИТИЯ МЕДИАКУЛЬТУРЫ
БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ
-
ПЕДАГОГОВ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАТИЗАЦИИ
ОБРАЗОВАНИЯ
В статье рассказывается о практическом механизме развития медиакультуры будущих инже-
нерных педагогов в условиях информатизации образования. Сегодня подготовка инженеров-
педагогов в рамках требований и потребностей рынка труда основана на том, что необходи-
мость целенаправленного и системного развития медиакультуры в высшем учебном заведе-
нии приобретает для них новое значение и становится научной проблемой.
Ключевые слова и понятия: медиа, медиакультура, медиаграмотность, медиакомпетент-
ность, медиаобразование, познавательные, электрические медиа, медитация.
