Современные решения проблем системы высшего, среднего образования и их решения
Международная научно-техническая конференция «Практическое применение технических и
цифровых технологий и их инновационных решений», ТАТУФФ, Фергана, 4 мая 2023 г.
308
mutaxassislik hamda grafik fanlarni o‘qitishda talabalar bilan ishlaydigan
professor-o‘qituvchilar uchun ma’ruza materiallarning o‘ziga xosligi tufayli
talabalar bilimini mustahkamlash uchun mustaqil ravishda test topshiriqlarini
oddiy va murakkab test turlariga ya’ni talabalarni o’zlashtirish darajasiga qarab
tuzish kerak. Shuning uchun o‘qituvchi test topshiriqlarini
tayyorlashda bur
qator omillarga etibor berish kerak bo’ladi ya’ni ular quyidagilar:
- test tuzish metodologiyasiga;
- fazoviy tasavur hamda amaliy bilimi va ko‘nikmalarini shakillantirish
asoslariga
- bilim ko’nikma va malakalarni amalda qo‘llashga
-test topshiriqlarini tayyorlashga qo‘yiladigan talablarni bilishga ega
bo‘lishi kerak.
Test sinovlari mavzulari talabaga tanish bo‘lgan va o’zlashtirgan
mavzularga asoslangan bo‘lishi kerak. Mavzularni tanlash muayyan kurs
talabalarini tayyorlash darajasiga bog‘liq bo‘lishi kerak.
Bugungi kunga kelib,
OTM muassasalariga kredit modul tizimini joriy qilinishi talabalarning
o‘qituvchi bilan auditoriya soatlarini sezilarli darajada qisqartirishga olib keldi.
Natijada, o‘quv dasturining ko‘plab bo‘limlari talabalar tomonidan mustaqil
o‘rganish uchun belgilanadi. Bu tizimda test sinovlarini boshqarish va ularni
rivojlantirish masalalarini dolzarblashadi. Talabalarning
mustaqil ishlariga
nisbatan avtomatlashtirilgan o‘qitish tizimlari ishlab chiqiladi. “Chizma
geometriya va muhandislik grafikasi” fanida mustaqil amaliyot ta’lim jarayoni
o‘zlashtirishning eng muhim tarkibiy qismidir. Talabalar test topshirig‘ini
mustaqil ishlashidan maqsad; olgan bilimlari mustahkamlash, erishgan natijalari
bo’yicha rag‘batlantirish, hamda o’zlashtirish samaradorligini oshirish va
o’qituvchi tomonidan talabalar bilimni baholash tizimni faollashtiradi.
Talabalarda esa fanlarni o’zlashtirishda reja asosida berilgan test nazoratining
topshiriqlarini topshirilishning muqarrarligni, majburiyligi
talabada tomonidan
motivatsiya kuchini uyg‘otadi.
Xulosa qismida shuni aytish joyizki, OTM muassasasida talabalarga
“Chizma geometriya va muhandislik grafikasi” fanini o‘zlashtitishda test
topshiriqlari mavzularini o‘quv yili boshida talabalarga berib,
ularni test
Oliy va o‘rta ta’lim tizimida pedagogik – psixologik muammolarning zamonaviy yechimlari
Международная научно-техническая конференция «Практическое применение технических и
цифровых технологий и их инновационных решений», ТАТУФФ, Фергана, 4 мая 2023 г.
309
sinovlari vaqtigacha tayyorgarlik ko’rish va o’z ustida mustaqil ishlash
imkoniyatini oshirishimiz kerak bo’ladi. Talaba mustaqil ishlash natijasida
fazoviy tasavvur hamda amaliy bilimlarni egalashlariga va test topshriqlarni
mustaqil
ishlashlari orqali
