• Mashg’ulot turi Baxolashlar soni
  • Talabalar bilimini baholash mezonlari
    		•

    Menejment va marketing




    Download 6,3 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet7/158
    Sana10.02.2024
    Hajmi6,3 Mb.
    #154089
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   158
    Bog'liq
    33740 Strategik boshqaruv
    7-LABARATORIYA, Ulug`bek tabiat, dilfuza MAGISTR Z.Zamonova(2) 2023 222222222, maqola, Tarmoq havfsizligi MI Sobirov, Induvidual loyiha, Algo amaliy2, 6-mavzu, jismoniy shaxslardan olinadigan darom, РАЗДЕЛ 4, Avtomobillar tuzilishi javoblari, 1932 (1), 99-buyruq taqdimot Yakubova N, lecture1pre
    Axborot manbalari 
    1. 
    www.gov.uz
    -O’zbekiston Respublikasi Xukumat portali. 
    2. 
    www.lex.uz
     -O’zbekiston Respublikasi Qonun xujjatlari ma’lumotlari 
    milliy bazasi. 
    3. 
    www.tradingeconomics.com
     - экономические показатели. 
    6 
    TALABALAR BILIMINI BAHOLASH
     Nazorat turlari 
    Ushbu fandan talabalar bilimini nazorat qilish oraliq va yakuniy nazorat turlarini 
    o’tkazish orqali amalga oshiriladi. 
    Oraliq nazorat 7-haftasida talabaning bilim va amaliy ko’nikmalarini baholash 
    maqsadida o’quv mashg’ulotlari davomida 1 marta o’tkaziladi. 
    1.3. Talabaning amaliy (yoki bo’lsa seminar xam) mashg’ulotlari va mustaqil ta’lim 
    topshiriqlarini bajarishi, shuningdek uning ushbu mashg’ulotlardagi faolligi fan 
    o’qituvchisi tomonidan baholab boriladi. Baholash Talabalar bilimini baholash 
    mezonlarinazarda tutilgan mezonlar asosida quyidagi sonda amalga oshiriladi: 
    Mashg’ulot turi 
    Baxolashlar soni 
    Amaliy 
    2 marta 
    Mustaqil ta’lim 
    1 marta (referat) 
    1.4. Talabani oraliq nazorat turi bo’yicha baholashda 1 ta nazariy savolga yozma ish 
    javobi baxosi (baxolash mezonida nazarda tutilgan mezonlar asosida) hamda uning 
    o’quv mashg’ulotlari davomida olgan baholari o’rtachasi xisoblanib yaxlitlab 
    qo’yiladi. 
    1.5. Yakuniy nazorat turi semestr yakunida ushbu fan bo’yicha talabaning nazariy bilim 
    va amaliy ko’nikmalarini o’zlashtirish darajasini aniqlash maqsadida Talabalar 
    bilimini baholash mezonlaridanazarda tutilgan mezonlar) 3 ta savol berish orqali 
    yozma shaklda o’tkaziladi: 
    1 savol: nazariy 
    2 savol: nazariy 
    3 savol: amaliy(yoki nazariy) 
    Yakuniy nazorat turini o’tkazish ushbu shakli kafedra tomonidan belgilangan. 
    Talabalar bilimini baholash mezonlari 
    Talabalarning bilimi quyidagi mezonlar asosida: 

    11 
    talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlay oladi, mustaqil mushohada 
    yuritadi, olgan bilimini amalda qo’llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini 
    tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo’yicha 
    tasavvurga ega deb topilganda — 5 (a’lo) baho; 
    talaba mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo’llay oladi, fanning 
    (mavzuning) mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan 
    (mavzu) bo’yicha tasavvurga ega deb topilganda — 4 (yaxshi) baho;
    talaba olgan bilimini amalda qo’llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatni tushunadi, 
    biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo’yicha tasavvurga ega deb 
    topilganda — 3 (qoniqarli) baho; 
    talaba fan dasturini o’zlashtirmagan, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunmaydi 
    hamda fan (mavzu) bo’yicha tasavvurga ega emas deb topilganda — 2 (qoniqarsiz) 
    baho bilan baholanadi.

    Download 6,3 Mb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   158




    Download 6,3 Mb.
    Pdf ko'rish