• Tarbiyachi
  • 54-Mavzu
  • Mening jonajon O`zbekistonim




    Download 0,97 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet90/121
    Sana20.12.2023
    Hajmi0,97 Mb.
    #124460
    1   ...   86   87   88   89   90   91   92   93   ...   121
    Bog'liq
    Nutq o`stirish mashg`ulot ishlanmasi

    Tarbiyachi: Bolajonlar biz ham milliy o`yinlarimizdan biri “Varrak uchirish” o`yinini 
    o`ynaymiz. Buning uchun bizga ip, turli rangli varraklar kerak bo`ladi. Bolajonlar varrak 
    uchirish musobaqasini o`tkazamiz, Buning uchun o`g`il bolalarimiz avvaldan tayyorgarlik 
    ko`rishgan.Bolalar varrakni tayyorlaguncha men sizlarga Navro`z haqida she’r aytib 
    beraman.
    Qizlar gulli ro`mol o`rar 
    O`zlarini qilib ko`z-ko`z 
    Zamin yangi ko`ylak kiyar 
    Kelsa Navro`z, kelsa Navro`z 
    Navro`z yil boshi 
    Navro`z yangi kun 
    Navro`z bu bahor 
    Yigitlar varraklaeni uchirish musobaqasini boshlashadi. Enf g`olib uzoqqa varragini uchirgan 
    bola rag`batlantiriladi.
    Tarbiyachi: Kelinglar bolajonlar endi sizlarni bayram dasturhonimizga taklif etamiz. 
    Bolajonlar qareng shirin hid taralyotgan nima ekan desam, bu bahor taomi sumalak ekan. 
    Sumalak shirin ekan. Bolajonlar tatib ko`radilar. Dasturhonda bahor taomlaridan ko`k 
    chuchvara, ko`k somsa va turli pishiriqlar mavjud. Bolajonlar bahor taomlari sizlarga 
    yoqtimi? Endi siz bilan bahorda o`ynaladigan o`yinlardan “Kim oladiyo shuginaniyo” 
    o`yinini o`ynaymiz. Qizlar bilan esa maysalardan soch yasaymiz.
    Bilimlarini mustahkamlash uchun savollar: 
    - Bolajonlar, Navro`z qanday bayram ekan? 
    - Navro`zni qachon nishonlaymiz? 
    - Navro`zda qanday o`yinlar o`ynaladi? 
    - Navro`zda qanday taomlar tayyorlanadi? 
    Savollarga javob olgach Faoliyatyakunlanadi.
    54-Mavzu: Buyumlar, anjomlar va asboblar 
    Maqsad: Mustaqil ravishda mashq harakatlarini bajarishni rivojlantirish, soda o`yinlarni 
    tashkil eta olishga o`rgatish. Kattalar va tengdoshlari bilan muloqotda aloqaga kirisha olishi, 
    o`yin jarayonida tashabbuskorlik ko`rsata olishi va o`z takliflarini bera olishiga o`rgatish, 
    saxnalashtirishda qatnasha olishi, bolalarning atrof olam to`g`risidagi bilimlari haqidagi 
    lug`at boyligini oshirish. Jonsiz tabiat to`g`risidagi tasavvurlarini shaklantirish, mustaqil 
    ravishda o`ntagacha hayvonlar, qushlar, hashorotlar nomlarini ayta olishga o`rgatish.

    Download 0,97 Mb.
    1   ...   86   87   88   89   90   91   92   93   ...   121




    Download 0,97 Mb.
    Pdf ko'rish