Mashqlarga ta`lim metodi sifatida qator didaktik talablar quyiladi




Download 3,34 Mb.
Pdf ko'rish
bet16/27
Sana17.12.2023
Hajmi3,34 Mb.
#121580
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   27
Bog'liq
bmi
Buxoro davlat universiteti fizika matimatika fakulteti texnologi-fayllar.org, Texnologiya va uni o‘qitish metodikasining maqsad va vazifalari,, Namangan davlat universiteti pedagogika va jismoniy madaniyat fa
Mashqlarga ta`lim metodi sifatida qator didaktik talablar quyiladi : 
1. 
Mashqlar o`quvchilarning ongli faoliyatiga asoslanadi. Kunikma va 
malakalarni xosil qilishda ong katta rol uynaydi. Mehnat ta`limi tajribasi 
«Musqo`llarni 
urgatish»ga 
ongdan 
tashqari 
urinish 
(MMI 
sistemasi 
muvoffakiyatlarga olib bormaslikni kursatadi. 
Kunikma, malaka bevosita shakllanishidan oldin shu xaqida o`quvchi oldida 
tasavvur xosil bo`ladi. Uning tasavvuri qanchalik tug`ri, aniq bo`lsa, uni 
shunchalik tez va aniqroq oladilar. 
2. 
Mashqlar va ularning qismlari (elementlari), qismlarini orttirib boradigan 
tartibda joylashtiriladi. Xar bir mexanik operatsiyalarida bir xil elementlar 
(usullar, xarakatlar) uzi ko`p uchraydi, ammo operatsiyaning uzi qiyinligi bo`yicha 
fark qiladi. Masalan, metallarni qirqish operatsiyasi bunday bajariladi, o`quvchi 
chap qo`lida zubinoni, o`ng qulida bolg`ani ushlab, zubinoga uni utkir uchi 
kesilgan zakatovkadan yupqa metall qoplamini uchirish uchun uradi. Bunda bolg`a 
bilan ishlash kator qiyinchiliklarni uchratib chiqaradi: o`quvchi oldin bolg`a 
xarakati, urush kuchini tug`ri va toza kesishni urganib olishi kerak. U ana shu 
elementlarni xammasini o`rganib oladi. Sababli bu texnologik operatsiyadan oldin 
bir qator boshqa soddarok operatsiyalarni bajarish kerak. Masalan, metallarni 
tug`rilashga oid mashqlar bolg`a bilan ishlash strukturali va urish kuchini 
o`rganishga imkon beradi, parchinlash mashqlari o`quvchilarga zarur bexato urush 
malakasini egallash uchun zarur asos bo`ladi. 
3. 
Mashqlar paytida o`quvchilar o`z mehnat xarakatlarini (kontrol’) nazorat 
qilishlari kerak. O`qituvchi o`quvchilarning mehnat usullari, xarakatlari


35
operatsiyalarni tug`ri bajarishlari kerakligini tab etishi lozim. O`quvchilar o`zlarini 
nazorat qilishga jalb etilsa, ya`ni ular o`z-o`zini nazorat qilishni amalga oshirsa, bu 
talab samaralirok bajariladi. O`qituvchi mehnat usullarini bajarish qoidalarini 
urgatish bilan birga ularni bajarish tug`riligini xukm chiqaruvchi mezonlarni xam 
aniqlash yo`llarini xam o`rgatib ketadi. O`z-o`zini nazorat qilish o`quvchilarning 
asosiy o`quv vazifasi, mehnat malakalarini egallashga mosligi xamma vaqt esda 
turishi kerak. 
Mashqlar davomida texnika vositalari trenajerlardan foydalanishi xam 
unumli bo`ladi. Trenajerlar o`quvchilarga o`z mehnat xarakatlarida birikkan kuch, 
tezlik yoki fazoviy parametrlaridan og`ishini bilib olishlarida yordam beradi, ya`ni 
o`zlarini-o`zlari nazorat qilishlari uchun sharoit yaratadi. Masalan, egovlash 
operatsiyasini o`rgatish uchun trenajer mavjud. 

Download 3,34 Mb.
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   27




Download 3,34 Mb.
Pdf ko'rish

Bosh sahifa
Aloqalar

    Bosh sahifa



Mashqlarga ta`lim metodi sifatida qator didaktik talablar quyiladi

Download 3,34 Mb.
Pdf ko'rish