55
Konvertdagi berilgan iboralarni qamrab oluvchi mavzu yuzasidagi so’zlar, ularning
qo’llanilish sohalarini berilgan ibora yoniga yozib chiqish vazifasi yuklatiladi. Bu
metod orqali ma’ro’za talabalarga qanday yetkazilganlik darajasi aniqlanadi.
Vazifa bajarilgandan so’ng guruh yetakchilari berilgan
ibora uchun yozilgan
mazmunlarni doskaga chiqib himoya qiladilar.
Talabalar javoblari umumlashtiriladi.
Natijaning afzalliklari va kamchiliklari haqida o’zaro munozaraga kirishishadi.
Natijalarga
tanqidiy, qarshi fikrlar berish asosida materiallarni o’rganishda o’z-
o’zini nazorat qilish malakasi shakllantiriladi. Asosli,
isbotlangan va
takomillashtirishga qaratilgan fikr va mulohazalar o’qituvchi
tomonidan berilib
boriladi.
3. Yakuniy qism (10 daqiqa).
а) Har bir guruh yetakchisi o’z guruhidagi talabani ishtirokiga
qarab guruh bilan
maslahatlashgan holda baholaydi. Bunda talabalarning
bildirgan fikrlari qay
darajada to’g’riligiga e’tibor beriladi.
b) Guruhlarning natijalari asosida eng yaxshi guruh va faol talabalar nomi e’lon
qilinadi.
Bilish : Tikuvchilik materiallari haqida ma’lumot.
Tushunish: Tikuvchilik materiallarining afzalliklari va kamchiliklari
Qo’llash: Kiyim tikishda qaysi tikuvchilik materiallaridan
foydalanish haqida
ma’lumot.
Tahlil: Tikuvchilik materiallari haqida umumiy ma’lumot
Sintez: Tikuvchilik materiallari olinishi haqida ma’lumot
