39
11-mavzu: Elektr uskunalarning ishonchliligini oshirish.
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli.
Vaqt: 80 daqiqa
Ta’lim oluvchilar soni: 12-20 nafar
O‘quv mashg‘ulotining shakli
va turi
Amaliy: to‘liq o‘quv mashg‘ulot
O‘quv mashg‘uloti rejasi
Elektr uskunalarning ishonchliligini oshirish.
Elektr motorlarini ishdan chiqishi.
Og‘ir atrof muhit sharoiti.
4A, 5A, A02-SX seriyali motorlar.
O‘quv mashg‘uloti maqsadi:Elektr uskunalarning ishonchliligini oshirish
haqida o‘quvchilarga tushintirish.
Elektr uskunalarning
ishonchliligini oshirish
haqida o‘quvchilarga o‘rgatish.
O‘quv faoliyati natijalari:
Elektr uskunalarning ishonchliligini oshirish .
O‘qitish usullari
1) Kichik axborotli ma’ruza, tushuntirish,
ko‘rsatma berish, namoyish, ko‘rsatish,
video
usul, kitob bilan ishlash, mashq, suhbat, bahs,
aqliy hujum, ta’limiy o‘yin, pinbord
O‘quv faoliyatini tashkil etish
shakli
Ommaviy, guruhiy,
yakka tartibda ishlash
O‘qitish vositalari
Yozuv taxtasi, slaydlar, proyektor, kompyuter,
flipchart,
mavzu
bo‘yicha
vileorolik,
model,chizma, sxema, grafiklar, diagrammlar,
jihoz va uskunalar namunalari.
O‘qitish sharoiti
Maxsus texnika
vositalari bilan jihozlangan,
guruhlarda ishlashga mo‘ljallangan xona
Qayta aloqaning usul va
vositalari
Tezkor-so‘rov, savol-javob, test, misol va
mashqlar,
bajarilgan
o‘quv
topshiriqlarni
baholash
40
O‘quv mashg‘ulotning texnologik xaritasi
