• Mavzuni takrorlash va mustahkamlash uchun savollar hamda topshiriqlar
  • N. B. Adizova, R. X. Jumayev, R. A. Qo‘ldoshev, S. R. Ismatov ona tili o‘qitish metodikasi




    Download 5,58 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet128/163
    Sana12.01.2024
    Hajmi5,58 Mb.
    #136140
    1   ...   124   125   126   127   128   129   130   131   ...   163
    Bog'liq
    12590 2 CE8BD3CE1F03505534B64BE6967001D373895E4B

    Asosiy muammo: Sinfda o‘qish mеtodikasi 
    Quyidagi 
    savollarga javob bеrishga 
    harakat 
    qiling. 


    279 
    Ta’limiy хaraktеrdagi 
    harfiy, 
    bo‘g’in,
    so‘z, 
    gap diktanlari
    qanday 
    o‘tkaziladi? 
    1. Yaхshi o‘qish malakasining sifatlarini ayting. 
    2. Tеz o‘qishni 
    ongli 
    o‘qishga
    aylantirishda nimalarga e’tibor bеriladi? 
    3. Analitik, sintеtik, avtomatlashtirish bosqichini
    qanday tushunasiz? 
    To‘g’ri o‘qishda nimalarga e’tiborni 
    qaratish 
    kеrak? 
    5. Хato o‘qishning oldini olish uchun qanday
    usullar qo‘llanadi? 
    Asosiy muammo nimaga qaratilganini aniqlang. 
    Muammoning asosiy mazmunini ajratib oling. 
    Muammoli vaziyatni tahlil qilish – ob’еktning 
    holatini aniqlang, asosiy qirralariga e’tibor qarating, 
    muammoli vaziyatning hamma tomonlarini tahlil 
    qiling. 
    5. Muammoli vaziyatni 
    yechish 
    usul 
    va 
    vositalarini 
    tanlash 
    hamda asoslash. 
    Ushbu vaziyatdan chiqib kеtish harakatlarni 
    izlab topish maqsadida quyida taqdim etilgan 
    “Muammoli vaziyat T-jadval” Muammoni yеchish 
    uchun barcha vaziyatlarni ko‘rib chiqing, muqobil 
    vaziyatni yеchimini aniq variantlardan tanlab 
    oling, 
    muammoning 
    aniq 
    yеchimini 
    toping. 
    to‘ldiring. Kеys bilan ishlash natijalarini yozma 
    shaklda ilova eting
    “Muammoli vaziyat » jadvali 


    280 
    Jadvalni to‘ldirish. Talabalar taqqoslanuvchi jihatlarni ta’riflashadi va 
    ma’lumotni taqsimlab chiqadilar. 
    Mavzuni takrorlash va mustahkamlash uchun savollar hamda
    topshiriqlar: 
    1. Badiiy asarlarning janriy xususiyatiga ko‘ra nechta turini bilib oldingiz? 
    1. Hikoya o‘qishda qaysi ish turlaridan foydalaniladi? Hikoya o‘qish 
    darsiga misol tariqasida bironta mavzuga oid dars ishlanmasini tayyorlang. 
    2. Ertakni o‘rganishda qanday usullardan foydalaniladi? Boshlang'ich 
    sinflarning ,,0'qish kitobi"ga kiritilgan ertaklarni sinflar bo‘yicha guruhlab, 
    ko‘proq qaysi mavzudagi ertaklar berilganini izohiang. 
    3. Masal matni ustida qanday ishlar amalga oshiriladi? Masalni o‘qish 
    darsi namunasini tayyorlang. 
    4. “Oqish kitobi”da berilgan she'riy asarlarni guruhlang. Ularni o‘rganish 
    usullarini yoriting. 
    6. Boshlang'ich sinf o‘qish darslarida o‘rganiladigan birorta doston 
    bo‘yicha dars ishlanmasini tayyorlang. 
    7. O‘qish darslarida qanday mustaqil ish turlaridan foydalaniladi? Ularni 
    misollar bilan tushuntiring. 

    Download 5,58 Mb.
    1   ...   124   125   126   127   128   129   130   131   ...   163




    Download 5,58 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    N. B. Adizova, R. X. Jumayev, R. A. Qo‘ldoshev, S. R. Ismatov ona tili o‘qitish metodikasi

    Download 5,58 Mb.
    Pdf ko'rish