|
Nizomiy nomidagi toshkent davlat
|
| bet | 2/9 | | Sana | 13.05.2024 | | Hajmi | 74,79 Kb. | | #228084 |
Bog'liq Mahliyo kurs ishi tayyorYutuqlarimiz
• UNICEF Xalq ta’limi vazirligining defektolog va psixologlarning inklyuziv ta’limdagi roli to‘g‘risidagi nizomlar loyihalarini ishlab chiqishga ko‘maklashdi;
• UNICEFning ko‘magi inklyuziv ta’lim bo‘yicha 5 yillik ish rejasi ta’lim sohasining umumiy rejasiga kiritilishini ta’minladi.
Istiqboldagi rejalar
tanlab olingan mintaqalarda inklyuziv ta’lim uslublarini tajriba sifatida joriy etish uchun Xalq ta’limi vazirligiga texnik yordam ko‘rsatish;
maktabga qatnamaydigan yoki shunday xatarga uchrayotgan bolalarga alohida e’tibor qaratadigan viloyat bolalar rivojlanish markazlarida tegishli o‘quv dasturlarini joriy etish;
o‘qituvchilar, ota-onalar va o‘quvchilar uchun mo‘ljallangan va imkoniyatlari cheklangan bolalar oddiy maktablarda bilim olishlari mumkin bo‘lishiga qaratilgan alohida dasturlarni «Speshial Olimpiks» ko‘magida O‘zbekistonda tajriba sifatida joriy etish.
Kurs ishining obyekti
Maktabgacha yoshdagi duduqlanuvchi bolalar.
Kurs ishining maqsadi.
Duduqlanuvchi bolalarda nutq leksik tomonini rivojlantirish
Kurs ishining vazifalari.
- Duduqlanuvchi bolalar nutqidagi leksik muammoni òrganilishi
- Duduqlanuvchi bolalar nutqini leksik tomonining òziga xos hususiyatlari
- Duduqlanuvchi bolalar nutqini leksik tomonini tekshirish
- Duduqlanuvchi bolalar nutqini leksik tomonini rivojlantirishda o‘yin texnologiyalari
Kurs ishining metodologik asosi:
O‘zbekiston Respublikasining “Ta'lim to‘g‘risida”gi Qonuni, “Kadrlar tayyorlash Milliy Dasturi”, O‘zbekiston Respublikasi birinchi Prezidenti I.A.Karimov asarlarida olg‘a surilgan ma'naviyat haqidagi g‘oyalari, O‘zbekiston Respublikasi prezidenti Sh.M.Mirziyoyev asarlari, O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Maxkamasi tomonidan qabul qilingan Davlat Dasturlari, sharq mutafakkirlarining ma'naviy milliy o‘zlikni anglash, komil insonni tarbiyalash va mehnat tarbiyasi haqidagi falsafiy-axloqiy qarashlari; Nutqni tekshirish A.R Luriya, F.G.Daskalova. O.S.Ushakova, E.M. Strunina, E.S. Zaitseva, V.K. Sheptunova.
|
| |
