Iqtisodiyot va ta'lim / 2022-yil 5-son 299
lantirishni taʼminlaydigan (resurslar
va axborot-
uslubiy muhit modullarining didaktik vositalari
orqali) oʻqituvchilarni uslubiy qoʻllab-quvvatlash-
ning individual dasturlarini ishlab chiqish va amal-
ga oshirish (on-line va off-line rejimlarda).
Uzluksiz kasbiy ta’lim tizimida masofaviy ta’-
limni joriy etish
amaliyoti normativ-huquqiy, mo-
liyaviy, ijtimoiy, dunyoqarash, qadriyat, uslubiy, tex-
nologik, tashkiliy,
pedagogik, psixologik va ergono-
mik jihatlarni har tomonlama
hisobga olishni talab
qiladi.
Bundan tashqari masofaviy ta’limni amalga
oshirishda quyidagi omillarni hisobga olish kerak:
rentabellik va
moddiy xarajatlarni tezda
qoplash;
nisbatan cheklangan professor-oʻqituvchi-
lar tarkibiga ega boʻlgan talabalarni cheksiz qabul
qilish;
har qanday yoshda, ish joyida va nogiron-
lar uchun ta’lim olish imkoniyati;
zamonaviy kompyuter
texnologiyalari va
aloqa vositalari bilan ishlash koʻnikmalarini shakl-
lantirish;
individual reja boʻyicha va siz uchun qulay
joyda oʻqish imkoniyati va h.k.
Manba va foydalanilgan adabiyotlar roʻyxati:
1. Жук Ю.А. Дидактические условия использования дисплейных форм наглядности в обучении студентов.
Автореф. дис...канд. пед. наук. Спб., 2010. С. 22.
2. Леднев В.А, Рубин Ю.Б. Особенности организации учебного процесса на базе современных информационных и
телекоммуникационных технологий. Материалы 13-й Международной конференции «Применение новых технологий в
образовании», 26-27 июня 2003 г. С. 150-151.
3. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. / Под ред. Е.С.Полат. – М.,
2002.
4. Образование и наука: современные тренды. Коллективная монография. / Гл. ред. О.Н.Широков. – Чебоксары:
ЦНС «Интерактив плюс», 2017. С. 168.
5. Хуторской А.В. Дистанционное обучение и его технологии. // Компьютерра. 2012. № 36. С. 26.
6. Полат Е.С. Педагогические технологии дистанционного обучения. Учебное пособие для вузов. / Е.С.Полат,
М.В.Моисеева, А.Е.Петров и др.; под ред. Е.С. Полат. 2-е изд., стер. – М.: Академия, 2008. – 400 с.
7. Андреев А.А. К вопросу об определении понятия «дистанционное обучение». // Открытое образование. – М.:
МЭСИ, 1998. № 4.
8. Давлятшаев А.А. & Жамолиддинова М. Развития интернационализационных процессов образования в
условиях расширения глобализационных взаимоотношений. Gospodarka i Innowacje, 2022, 22, 133-139.
9. Давлятшаев А.А. Процессы Интернационализации и Их Роль в Развитии Межвузовских Отношений.
CENTRAL ASIAN JOURNAL OF INNOVATIONS ON TOURISM MANAGEMENT AND FINANCE, 2021, 2(11), 48-55.
10. Атабаева З.А. Дистанционные образовательные технологии в сфере подготовки специалистов высшего
образования. Таълим ва ривожланиш таҳлили он-лайн илмий журнали, 2022, 261-266.
11. Atabaeva Z.A. & Khojaev A.S. ИНВЕСТИЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И АНАЛИЗ ИНВЕСТИЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ.
Theoretical & Applied Science, 2020, (5), 714-720.
12. Атабаева З.А. Повышение у населения знаний и навыков предпринимательской деятельности в сфере
малого и семейного бизнеса. // Минтақа иқтисодиётини инвестициялашнинг молиявий-ҳуқуқий ва инновацион
жиҳатлари. 2020 (pp. 350-358).
13. Atabaeva Z.A. Привлечение населения к предпринимательству и развитию семейного бизнеса в регионах в
условиях глобального кризиса связанные с пандемии COVID-19. Theoretical & Applied Science, 2020, (10), 157-162.
14. Кудбиев Н.Т. Актуальность Организации Аудиторской Деятельности На Основе Компьютерных
Технологий. Барқарорлик ва Етакчи Тадқиқотлар он-лайн илмий журнали, 2021, 1(6), 424-431.
15. Qudbiyev N.T., No, D.M.O.G.L., Raximjonov U.R.O.G.L. & Razzaqova D.A.Q. Soliq organlarida raqamli
texnologiyalarning rolini oshirish ahamiyati. Scientific progress, 2022, 3(1), 927-933.
16. Шоев Д.А. Важные факторы повышения качества образования. Проблемы современной науки и образования,
2019, (12-2 (145)), 106-109.
17. Axmadjonovich S.D. Oʻzbekistonda boshqaruv sifatini rivojlantirish muammolari. In International Conference on
Research Identity, Value and Ethics. 2022, April (pp. 1-3).
18. Ahmadjonovich S.D. & Ganievich Y.V. Improving the quality of Higher education in Uzbekistan. EPRA International
Journal of Multidisciplinary Research (IJMR), 15, 46.
FAN VA TA’LIM
