|
O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta‘lim
|
| bet | 3/18 | | Sana | 09.06.2022 | | Hajmi | 117.72 Kb. | | #23346 |
Bog'liq xitoy tilida oqitishda interfaol usullarning roli (1)Mavzuning dolzarbligi. Mavzuning dolzarbligi shundaki, shu kungacha xitoy tili oʻ qitishda interfaol usullarning ahamiyati haqida mahsus ilmiy tadqiqot ishlari deyarli bajarilmagan. Shu kungacha xitoy tilini oʻ qitishga doir ya‘ni metodika sohasiga doir ilmiy maqolalar yozilgan boʻ lsada, aynan bu sohada maxsus bitiruv malakaviy ishlar, magistr dissertatsiyalari, maxsus doktorlik dissertatsiyalari yozilmagan.
Oʻ zbekiston va Xitoy munosabatlari rivojlanib borayotgan ayni damda xitoy tilini oʻ rganishni xohlovchi oʻ quvchilarning soni ham tobora koʻ payib bormoqda.
Bu esa oʻ znavbatida mamlakatimizda xitoy tilini oʻ qitadigan ta‘lim muassasalarining ortib borayotganganligiga sabab boʻ lmoqda. Modomiki bunday ilm maskanlari koʻ payib borayotgan ekan, demak oʻ z-oʻ zidan bu ziyo maskanlariga nafaqat xitoy tilini chuqur biladigan, balki ilgʻ or oʻ qitish metodikasiga ega, zamonaviy pedagogik texnologiyalar bilan yaxshi tanish boʻ lgan, hamda darslarda zamonaviy interfaol usullarni qoʻ llay oladigan tajribali pedagog kadrlarni yetkazib berish ham hozirgi kunning dolzarb masalalaridan biridir.
Hozirgi kungacha interfaol usullardan foydalanib xitoy tili oʻ qitish uchun yaratilgan alohida qoʻ llanma, darslik mavjud emas. Shunday ekan, xitoy tili
oʻ qitishda chet el texnologiyasiga asoslangan holda interfaol usullardan foydalanib dars oʻ tish, oʻ quvchini mustaqil fikrlashga, izlanishga, harakatda boʻ lishiga, dars jarayoniga qiziqish uygʻ otishga hamda oʻ ziga boʻ lgan ishonchni yanada kuchaytirishga xizmat qiladi.
Tadqiqotning maqsadi. Xitoy tili oʻ qitishda an‘anaviy dars texnologiyasidan chetlashgan holda interfaol usullardan foydalanib dars oʻ tishda yuqori samaralarga erishish dars jarayoniga interfaol usullarni tadbiq etish yoʻ llarini izlash va undan samarali foydalanish koʻ nikmalarni shakllantirish,qanchalik yuqori boʻ lishini oʻ rganish.
Tadqiqotning vazifalari. Bitiruv malakaviyishida quyidagi asosiy vazifalar amalga oshirilishi nazarda tutilgan:
Xitoy tilini oʻ qitishda pedagogik texnologiyalarni koʻ rib chiqish.
Pedagogik texnologiya konsepsiyasining chet elda rivojlanish tarixiga izoh berish.
Pedagogik texnologiya va oʻ qitish metodikasining oʻ zaro munosabatini yoritib berish.
Chet el texnologiyasiga oid oʻ qitishning interfaol usullari haqida ta‘rif.
Xitoy tili oʻ qitishda ―Rolli oʻ yinlar‖, ―Zig-zag‖, ―Oʻ quv portfoliosi‖,
―Esse‖ interfaol usullarining ahamiyati haqida tushunchalar berish.
|
| |
