Kerakli material va jihozlar: Seminar mashg’ulotni dars ishlanmasi, ma’ruza matnlari, o’quv qo’llanma, albom, rangli qalamlar, fotoapparat.
Ekskursiya davomida olib borilayotgan ishlarning zvenolar bo’yicha taqsimoti.
zveno. Botanika bog’ida o’simlik turlarini aniqlash. Ularning tuzilishi,.
zveno. Amerika qit’asi o’simlik turlarini aniqlash, tuzilishini, ekologiyasini kuzatish
zveno. Evropa o’simlik turlarini aniqlash, tuzilishini, ekologiyasini kuzatish
zveno. Yaponiya o’simlik turlarini aniqlash, tuzilishini, ekologiyasini kuzatish
zveno. Dorivor o’simlik turlarini aniqlash, tuzilishini, ekologiyasini kuzatish
zveno. Kuzatilgan, tanishib chiqilgan o’simliklarni raqamli fotoaparatda suratga olish va ularni kompyuterga o’tkazish.
MAVZU YUZASIDAN SAVOLLAR
1. O’zbekistonda o’simlik olamining xilma-xilligi haqida nimalarni bilasiz?
2. O’simlik olamini muhofaza qilish usullarini ayting?
Nazorat shakli (hisobot, taqdimot): kichik guruhlarda ishlash natijasida oxiriga yetkazilgan ish hisobot tarzida o’qituvchiga topshiriladi. Natijalar “a’lo”, “yaxshi”, “qoniqarli”, “qoniqarsiz” baholar ko’rinishida joriy baholashdagi 30 ball hisobidan mashg’ulotlarga ajratilgan soatlar asosida ballar belgilanadi. Seminar mashg’ulot uchun maksimal ball 1 ball bo’lib, quyidagi mezonlar asosida talabalar bilimlari baholanadi:
1 ball – “a’lo”: xulosa va qaror qabul qilish, ijodiy fikrlay olish, mustaqil mushohada yurita olish, amalda qo’llay olish, mohiyatini tushunish, bilish, aytib berish, tasavvur hosil qilish darajalariga ega bo’lsa qo’yiladi;
0,8-0,9 ball– “yaxshi” mustaqil mshohada yurita olish, amalda qo’llay olish, mohiyatini tushunish, bilish, aytib berish, tasavvur hosil qilish darajalariga ega bo’lsa qo’yiladi;
0,55-0,7 ball – “qoniqarli” mohiyatini tushunish, bilish, aytib berish, tasavvur hosil qilish darajalariga ega bo’lsa qo’yiladi;
0-0,5 ball –“qoniqarsiz”: berilgan topshiriqlar bo’yicha tasavvurga ega bo’lmasa va bilmasa qo’yiladi.
|
