243
VI bob. Maktabgacha ta`lim muassasasi yosh guruhlarida ta`lim-
tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish mazmuni.
6.1. Ta`lim-tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish mazmuni………...……………56
6.2. YOsh guruhlari bo’yicha bolalarda hulq-atvor
va madaniy-gigienik
malakalarni tarbiyalash ishini rejalashtirish………………………………………58
6.3. Bolalar o’yinlarini rejalashtirish………………………………………...61
6.4. Bolalarning mehnat faoliyatini rejalashtirish…………………………...62
VII bob. Mashg’ulotlarda o’qitishni rejalashtirish (amaliy)
7.1. Mashg’ulotlar maktabgacha ta`lim muassasasida o’qitishning
asosiy va
etakchi shakli sifatida…………...………………………………………………...65
7.2. Maktabgacha ta`lim muassasasi yosh guruhlarida ta`limning o’ziga xos
xususiyatlari……………………………………………………………………….71
7.3.
Ertalabki vaqt
bo’lagi, sayr
va kunning ikkinchi yarmini
rejalashtirish……………………………………………………………………....80
VIII bob. Maktabgacha ta`lim muassasasi tarbiyachilariga bir kunlik ish
rejasini tuzish bo’yicha tavsiyalar (amaliy)
8.1.
Maktabgacha
ta`lim
muassasasining
bir
kunlik
ish
rejasini
tuzish……………………………………………………………………………....85
8.2. Maktabgacha ta`lim
muassasasi mudiri, uslubchisi
va tarbiyachisining
ish hujjatlarini o’rganish………………….………………………………………87
IX bob. Ta`lim –tarbiyaviy ishlarni tashkil etish va nazorat qilish.
9.1. Maktabgacha ta`lim muassasasi uslubchisining ta`lim-tarbiyaviy
ishlarni
tashkil etishga rahbarligi…………………………………………………………..89
9.2. Dastur asosida pedagogik jarayonni rejalashtirishning
maqsad va
vazifalari…………………………………………………………………………..93
9.3. Uslubchining ta`lim-tarbiyaviy ishlarni nazorat qilishi…………………94
9.4. Ochiq mashg’ulot va tadbirlarni tashkil etish…………………………...98
