236
Maktabgacha ta`lim muassasalarning guruxlarida 2oyda 1 marta ota-onalar
majlisi bo’lib utadi. SHuning uchun, biz tarbiyachilarga metodik tavsiya sifatida
«Ota-onalar majlisi» o’yinini tanladik.
Mavzu: «Biz va bizning bolalarimiz».
Maksad: Bolalar bilan mulokat malakalarini shakllantirish,
mustaxkamlash,
bir-biri bilan o’zaro munosabat, umumiy til topisha olish kabi xususiyatlarni
tarbiyalash, kelishmovchilik jarayonida ogoxlantirish kushimchalarini tarbiyalash.
Rollar: tarbiyachi, mudira, ota-onalar, buvi,
katta ona, ota-onalar kumitasi
a`zolari, pedagoglar.
Referent: ish kuzatib boruvchi va baxolovchilar. Bo’lar bir necha bo’lishlari
mumkin. Referent o’yinni kuzatib boradi va tegishli kuzatish xaritasiga qayd
kiladi.
1. Tarbiyachining ota-onalar bilan suxbati, suxbat jarayonini taxlil kilish:
a) bir nechta tarbiyachilar savolning nazariy va amaliy jixatlarini egallagani;
b) ota-onalar majlisi mavzusidagi suxbat kay darajadaligi;
v) suxbat mavzusi guruxlardagi bolalarning xolati bilan boglikligi;
g) suxbatda ota-onalarning
kizikishlarini xisobga olish, ularning bu mavzu
bo’yicha bilim saviyalari darajalari;
d) tarbiyachi tomonidan o’rganilayotgan muammoga kizikish xislarini xosil kilish,
savollar bera olish, so’zga chikish, tarbiyachining mantikiy,
birin-ketin, asta-
sekinlikda, asosli ravishda o’z fikri nuktai-nazarida bayon etish;
j) kushilmagan tarbiyachilarga nisbatan tarbiyachi tez, to’g’ri kirishib keta
oladimi?
