O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta

Download 2,1 Mb. Pdf ko'rish
bet	66/117
Sana	26.05.2024
Hajmi	2,1 Mb.
	#254378

1 ... 62 63 64 65 66 67 68 69 ... 117

Bog'liq
Maktabgacha ta\'lim qo\'llanma for kurs ishi

II b o s q i ch

I b o s q i ch
Vazifalarni bolalar yoki tarbiyachi taqsimlaydi; bolalar topshiriqni ayni bir
vaqtda yakunlay olishlari uchun har xil ishlarning mehnat hajmi hisobga olinishi -
olinmasligi; mehnat bolalar guruxi tomonidan bajarilayotgan mehnatning barcha
operatsiyalarida mashq qila oladigan qilib uyushtiriladimi? bolalarni joy-joyiga
qo’yish o’ylab chiqilganmi? bolalarning individual xususiyatlari, ularning ishi
bajarish ishtiyoqlari hisobga olinadimi va shu kabilar; hamkorlikdagi mehnatning
uyushtirilishi bolalar bilan muhokama qilinadimi; ishni bajarish zarurligi bolalapra
asoslab beriladimi; bo’lajak mehnatning butun hajmi tarbiyachi tomonidan aytib
o’tiladimi va u umumiy topshiriq sifatida tavsiya etiladimi; bolalarning o’zaro
munosabatlarini boshqaruvchi umumiy qoidalar kiritiladimi; yuzaga keluvchi
bahslar qanday hal qilinadi; pedagogning ta`sir ko’rsatish xarakteri (nazorat,
eslatish, muhokama va shu kabilar).
II b o s q i ch
Mehnat
jarayoniga
rahbarlik
xarakterning
ahloqiy
hususiyatlarini
shakllantirishga yo’llanganmi; tarbiyachining ishni bir vaqtda bajarishga
yo’llangan metodik usullari (maslahat, ko’rsatish, tushuntirish, bevosita yordam,
izoh, qo’shimcha ish); bolalar tomonidan o’rtog’iga ta`sir ko’rsatish vositasi
sifatida qo’llaniladigan usullar; Hamkorlikdagi faoliyatlarda bolalarning

141
muomalalarini boshqarishga yo’llangan tarbiyachining metodik usullari (vijdonan
ishlash zarurligini tushuntirish, bajarilgan ishning sifati yomon bo’lgan hollarda
bola xatti-harakatining namunalarini va unga ta`sir qilish usullarini ularga aytish,
bolalar o’rtasidagi ijobiy o’zaro munosabatlar nuqtai nazaridan xatti-harakat
namunalariii asoslovchi axloqiy qoidalarni bolalarga aytish).

Download 2,1 Mb.

1 ... 62 63 64 65 66 67 68 69 ... 117

Download 2,1 Mb.

Pdf ko'rish