vazifalar
Rivojlantiruvchi: O’quvchilarning
mantiqiy
fikrlashini rivajlantirish.
Vazifalar:
-o’quvchilarga O tovushini talaffuzini qilish,
tovushining yozuvdagi
belgisi harfni yozishga
o’rgatish
- O tovushini talaffuz qilish va yozish bo’yicha
ko’nikma va malaka hosil qilish
Mashg’ulotning
mazmuni
o’qish va yozish
Multimedia vositalari yordamida kompyuter
texnologiyasidan foydalanib o’quvchilarga O tovushini
talaffuz qilishni, uning yozuvdagi belgisi harfni yozish
o’rgatiladi. Bu jarayon kompyuter yordamida bajariladi,
Elementar bilimi shakllantiriladi.
Asosiy tushunchalar: tovush, harf, yozuv, kompyuterli
mashg’ulot.
Uslub: kompyuterli ta’lim, savol-javob, ko’rgazmali
ta’lim.
Mashg’ulotni
amalga
oshirish
texnologiyasi
Shakl: yakka va sinf bo’lib ishlash. O’qituvchi
o’quvchilarni kompyuter qarshisiga taklif etadi va
mashg’ulotni boshlaydi. Kompyuter xotirasiga kiritilgan va
animasiya orqali berilgan ona, olmaxonni namoyish
etadi
va savol-javoborqali mashg’ulot davom ettiriladi. Masalan ,
Ona so’zi qaysi harf bilan boshlanadi. O’quvchilar O deb
aytadi. Javob olingach olmaxonga o’tadi.
Vosita: O tovushiga oid ona, olmaxonga oid
animasiyali multimedia vositasi (rasm, slayd, kompyuter).
Metod: namoyish etish, savol-javob, ko’gazmalilik.
Baholash:
to’g’ri bajargan o’quvchilarni
rag’batlantirish, besh ballik
baho asosida baholash
O’qituvchi:
kompyuter yordamida multimediali
mashg’ulot o’tkazish orqali O tovushini talaffuz qilish va
yozishni o’rganib, kutilgan natijaga erishdi. O’quvchilarning
darsga bo’lgan qiziqishi ortdi. Kompyuterdagi materiallar
o’quvchilar diqqatini tortdi.
O’quvchilar: O tovushini talaffuz qilish va yozishni
puxta puxta o’rganib oladi. Kompyuter savodxonligi
shakllanib boradi. O’quvchilar mustaqil
ravishda O
tovushini talaffuz qiladi va yozish mashqini bajaradi.
