62
12.2.
“Sovitish suyuqligi” mavzusi bo‘yicha o‘quv mashg‘ulotining texnologik
xaritasi
Faoliyat
bosqichlari
Faoliyat mazmuni
O‘qituvchining
talabaning
I. kirish
bosqichi
(5 daqiqa).
1.1.
Mavzuning
nomi,
maqsadi,
rejalashtirilgan
o‘quv
mashg‘ulot
natijalari va uni o‘tkazish
rejasi bilan
tanishtiradi.
1.2.
Mashg‘ulot
guruhli
birgalikda
o‘rganish shaklida o‘tkazilishini va
baholash mezonlarini malum qiladi (1-
ilova).
1.3. Talabalar
bilimini suhbat shaklida
faollashtiradi (2-ilova).
Diqqat qiladilar.
II.Asosiy
bosqish
(70 daqiqa).
2.1.Talabalar
diqqati mavzudagi rejalarga
qaratiladi.
2.2.Talabalar
bilimini sinash uchun
quyidagi savollar beriladi.
2.3.Mavzudagi rejalarga
asosan
o‘qituvchi mavzuni tushuntiradi.
2.4.Mavzuni tushuntirishda
ko‘rgazmalardan, ma’ruza
matnlardan va
vizual materiallardan foydalaniladi.
2.5. O‘quvchilar bilimini mustahkamlash
maqsadida Toifalash jadvalidan
foydalaniladi.(3-ilova)
Diqqat qiladilar, yozib
oladilar.
Guruhlarga bo‘linadilar
Taqdimot o‘tkazadilar
Savollarga
javob
beradilar
Venn diagrammasini
tuzadilar
III. Yakuniy
bosqich
(5 daqiqa).
3.1.Mavzuga xulosa yasaydilar.
3.2.Darsga aktiv qatnashgan o‘quvchilar
baholaydi
3.3.O‘tilgan mavzuni mustahkamlash
uchun uyga vazifa beriladi.(4-ilova)..
Eshitadilar va
topshiriqni yozib
oladilar
