61
12-MAVZU
Sovitish suyuqligi.
12.1. O‘quv mashg‘ulotining ta’lim texnologiyasi modeli
O‘quv soati:
2soat
Talabalar soni: 26
та
O‘quv mashg‘uloti shakli va turi
Nazariy -to‘liq o‘quv mashg‘ulot
O‘quv mashg‘uloti rejasi
1. Suyuqlik bilan sovutish tizimining
umumiy tuzilishi,ishlashi tuzilishi.
2.Antifriz tarkibi va turlari.
3. Suyuqlik va havo bilan sovutish tizimining
afzallik va kamchiliklari.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi:
Dvigatellarni sovitish suyuqligi haqidagi umumiy
ma’lumotlarni berish
O‘qitish natijasi:
Dvigatellarni sovitish suyuqligi haqida
umumiy ma’lumotlarni o‘rganadi.
Pedagogik vazifalar:
Suyuqlik bilan sovutish tizimining
umumiy tuzilishi,ishlashi tuzilishi
haqida umumiy ma’lumotlarni
berish;
- Antifriz tarkibi va turlarini
o‘rgatish;
- Suyuqlik va havo bilan sovutish
tizimining afzallik va kamchiliklari
haqidagi bilimlarni berish
O‘quv faoliyatining natijalari:
Talaba:
- Suyuqlik bilan sovutish tizimining umumiy
tuzilishi,ishlashi tuzilishi haqida umumiy
ma’lumotlarni bilib olish;
- Antifriz tarkibi va turlarini o‘rganish;
- Suyuqlik va havo bilan sovutish tizimining
afzallik va kamchiliklari haqidagi bilimlarni
o‘rganish.
O‘qitish metodlari
Topshiriq, aqliy hujum, Venn diagrammasi
O‘qitish vositalari
O‘quv materiali, taqdimot uchun A32
baraqlari, markerlar, skotch, ekspert varaqlar,
slaydlar, kompyuter tizimi, stend, maketlar
Oquv faoliyatining tashkil etish
shakllari
Оmmaviy, jamoaviy, guruhli, hamkorlikda
o‘qitish texnologiyalari: Mustaqil ishlash,
guruhiy ishlash, topshiriq usuli
O‘qitish shart-sharoitlari
Guruhlarda ishlashga, texnik vositalardan
foydalanishga mo‘ljallangan auditoriya.
Qaytar aloqaning usul va visitalari
Amaliy topshiriq: mashq, savol-javob
