• Nizoni hal qilishning pedagogik va mamuriy usullari
  • Nizoni hal qilishning ma muriy usullari
  • Pedagogik nizo subektlariga korsatiladigan pedagogik-psixologik yordam turlari
  • Pedagogik konfiliklarni bartaraf etish sharti va omillari Reja: 1




    Download 212,32 Kb.
    Pdf ko'rish
    bet5/8
    Sana08.06.2024
    Hajmi212,32 Kb.
    #261597
    1   2   3   4   5   6   7   8
    Bog'liq
    Pedagogik konfiliklarni bartaraf etish sharti va omillari (2)

    pedagogik nizolar
    ikki usul: 


    1) pedagogik usul;
    2) ma'muriy usul bilan hal qilinadi. 
    O'qituvchining imidji atrofdagilarga uning shaxsi to'g'risida "ma'lumot" berish 
    bilan birga talabalarga samarali ta'sir ko'rsatadi. SHu sababli pedagogning 
    imidjida soddalik, tartiblilik, bejirimlik aks etishi kerak. 
    Nizoni hal qilishning pedagogik va ma'muriy usullari 
    Nizoni hal qilishning pedagogik usullari:
    1) suhbat;
    2) iltimos;
    3) ishontirish;
    4) nizoga kirishuvchilarga qo'yilgan talablar yoki ishtirokchilarning xatti-
    harakatlari noto'g'riligini tushuntirish va b. 
    Nizoni hal qilishning ma 'muriy usullari: 
    1) nizoga kirishuvchilar manfaatlarini kuch bilan bostirish; 
    2) ularni boshqa ishga o'tkazish;
    3) nizo qatnashchilarini turli ko'rinishlarda o'zaro ajratish;
    4) axloq komissiyasining qarori; 
    5) rahbar buyrag'i;
    6) sud qarori. 
    Pedagoglar pedagogik nizo ishtirokchilariga pedagogik, pedagogik yordam 
    ko'rsata olish imkoniyatiga ham ega bo'lishlari zarar. Bu borada ko'rsatiladigan 
    yordam turlari quyidagilar sanaladi: 
    Pedagogik nizo sub'ektlariga ko'rsatiladigan pedagogik-psixologik yordam 
    turlari: 
    Maslahat berish;
    Axborotli yordam ko'rsatish; 
    Tashxislash;
    Amaliy treninglar uyushtirish. 


    Axloqiy nizo-axloq ijtimoiy ong shakllaridan biridir, u muayyan jamiyatda 
    yashovchi kishilar amal qilishi-shaxslarning bir-biriga, jamiyatga, xalq mulkiga, 
    oilaga ishlab chiqarish vositalariga, muayyan tartibga solinadigan hatti 
    harakatlarda tizimida ko'rishimiz mumkin. 
    Shaxs muloqotda bo'lgani sari ular o'rtasidagi munosabatlar tajribasi ortgan sari 
    umumiylik va o'xshashalik va uyg'unlik kabi sifatlar paydo bo'ladiki, ular bir-
    birini bir qarashda tushunadilar yoki yarmiga jumladan fikr ayon bo'lib qoladigan 
    bo'lib qoladi.
    Ammo shunday muloqot tizimidagi teskari reaksiyalarni bir-biridan charchab 
    gapiradigan gapining qolmasligi kabi vaziyatni ya'ni, shaxslar va shaxslararo 
    ziddiyatlarni keltirib chiqaradi. 
    Gurahlararo ziddiyatlar - odamning o'rtasidagi yoki shaxslararo munosabatlar 
    asosan gurah sharoitida shaxs ma'lum insonlar davrasida, gurahda jamoada 
    bo'lgan taqdirdagina ro'y beradi. Gurahlararo ziddiyatlar gurah a'zolarida 
    liderlarni ko'rishimiz mumkin. 
    Lederlar:
    rasmiy va norasmiy bo'ladilar, rasmiy 
    lider o'qituvchi tomonidan tanlangan gurah staristasidir, norasmiy lider boshqa 
    gurahdagi shaxslarni o'ziga jalb qila oladigan boshqalarni o'ziga tortadigan 
    shaxsdir. Bunday holatlarda rasmiy va norasmiy rasmiy lider o'rtasida nizo 
    yuzaga keladi.



    Download 212,32 Kb.
    1   2   3   4   5   6   7   8




    Download 212,32 Kb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Pedagogik konfiliklarni bartaraf etish sharti va omillari Reja: 1

    Download 212,32 Kb.
    Pdf ko'rish