• Pedagogik nizolarning asosiy turlari
  • Pedagogika nizoning echimi va uni boshqarish texnalogiyasi
  • Pedagogik konfiliklarni bartaraf etish sharti va omillari Reja: 1




    Download 212,32 Kb.
    Pdf ko'rish
    bet3/8
    Sana08.06.2024
    Hajmi212,32 Kb.
    #261597
    1   2   3   4   5   6   7   8
    Bog'liq
    Pedagogik konfiliklarni bartaraf etish sharti va omillari (2)

    Birinchidan 
    aytganda
    . Ijtimoiy muhitdagi turli hodisalar odamning ongiga bevosita ta'sir 
    qilib, unda chuqur qoldiradi. O'qituvchi bolalarni psixikasini va xarakterini 
    o'rganadi. 
    Psixologiyada 4 ta temperament mavjud. Har bir shaxs shu 4ta temperamentdan 
    biriga ega bo'ladi. 
    1. Xolerik-temperament. 
    2. Melanxolik temperament.
    3. Sangvinik temperament.


    4. Flegmatik temperament. 
    Pedagogik nizolarning asosiy turlari 
    1. Ichki shaxsiy nizo.
    2. Motivatsion nizo. Amalga oshirilmagan faoliyat nizosi.
    3. Axloqiy nizo. SHaxslararo va guruhlararo nizolar. 
    Davomiyligiga ko'ra pedagogik nizolar bir necha turlarga bo'ladi. Ularning asosiy 
    turlari quyidagilardir: 
    tezda yakun topadigan nizolar; kuchsiz, sust kechadigan nizolar; uzoq muddat 
    davom etadigan nizolar; kuchli, tez kechadigan nizolar. 
    Pedagogika nizoning echimi va uni boshqarish texnalogiyasi 
    Pedagogik nizolar, ziddiyatlarni, to'qnashuv, qarama-qarshilik mojorolarni 
    pedagoglar va o'quvchilar o'rtasida yuzaga kelmasligi uchun o'qituvchi 
    ziddiyatlarini olidini ola bilishi lozimdir. Zamonaviy tarzda biz nizolarni 
    boshqarishimiz ziddiyatlarni munosabatlarini to'g'ri echimini topishimiz kerak. 
    Islom Karimov aytganidek: "Ilm" ma'rifat biz uchun bugun ham o'z ahamiyatini 
    yo'qotgani yo'q, yo'qolmaydi ham. Aql zakovatli yuksak ma'naviyatli kishilarni 
    tarbiyalay olsakkina, oldimizga qo'ygan maqsadlarimizga erisha olamiz. 
    Mustaqil O'zbekistonning kelajagi bo'lgan sog'lom avlodni tarbiyalash nozik, 
    nihoyatda katta diqqat e'tiborni talab qiladigan, ichki ziddiyatli jarayondir. 
    SHunday ekan o'qituvchi, o'quvchi va talabaning shakllanish jarayonini zo'r 
    havas va sinchkovlik bilan kuzatish lozim. U pedagogik jarayonni barqaror ekan, 
    pedagogik bilim va mahorat egasi bo'lishi kerak. 
    Jamiyatimiz keng qamrovchi bo'lib u erda turli xil xarakterdagi shaxslarni 
    uchratishimiz mumkin. SHaxslararo nizolar albatta faoliyat turlarida namayon 
    bo'ladi. Masalan gurah misolida ko'ramiz. Tasawur qiling bir gurahda iqtidorli 
    talantli shaxslarimiz bor. Ular har bir mazmuni yaxshi o'zlashtirib mustaqil 
    fikrlarini bildira oladilar, fikr doiralari keng bo'lganligi sababli u shaxslar 
    o'rtasida to'qnashuv, majoro kelishmovchilik, nizolar yuzaga keladi. Har bir 
    guruh a'zosi o'z fikrini to'g'riligini isbotlay oladilar bunday holatlarda nizoni 
    boshqarish o'qituvchi tomonidan bartaraf etiladi. Har bir sohada shaxslar o'rtasida 
    nizolarni ko'rishimiz mumkin. SHaxslar o'z ustidan ishlasa, fikrini isbotlay 
    oladimi, ular nizolarni echimini ham topadilar. 



    Download 212,32 Kb.
    1   2   3   4   5   6   7   8




    Download 212,32 Kb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Pedagogik konfiliklarni bartaraf etish sharti va omillari Reja: 1

    Download 212,32 Kb.
    Pdf ko'rish