84
yatlar,
mustaqil fikr, siyosiy islohot, muhit, ma’naviy mezon,
fazilat, intizom, pedagogik jarayon, pedagogik muloqot madani-
yati, mimik, pantomimik, notiqlik san’ati, ta’sir o‘tkazish, shirin-
suxanlik, ochiq chehralik, muosharat odobi.
Bizning tashqi xulq-atvorimizda
bizning tashqi va ichki
dunyomizga xos ko‘p narsalar namoyon bo‘ladi. Faqatgina ush-
bu holatlar tanib olish imkoniyatiga ega bo‘lishi kerak.
Qo‘llar, ko‘zlar, holatning deyarli sezilmaydigan ko‘ri-
nishlari ortida sherigingizning kayfiyati, istagi, fikrlarini ko‘rish
muhimdir. Shaxsni o‘rganish vazifasi aynan shu ko‘rinishlarni
ko‘rish va umumlashtirishdir. Qabul qilingan ma’lumotlarga
asoslanib, insonning xarakterini anglash va uning shaxsiy xusu-
siyatlarining munosabatlarini o‘rnatish mumkin.
Insonning fe’l-atvorini tushunish uchun siz ushbu muammoni
qiziqtirgan har bir kishi uchun mavjud bo‘lgan shaxsni o‘rga-
nishda ba’zi metodik usullarga ega bo‘lishingiz kerak.
Ochiqlik.
Buni ifoda etadigan ko‘plab imo-ishoralar orasida ochiq
qo‘llar mavjud. Ko‘pincha ular yelkalarini ko‘tarish
bilan birga,
palmalar oldinga qarab ochiladi: «Mendan nima istaysiz?»
Yana bir xarakterli imo - bu tugmachali ko‘ylagi (ko‘ylagi va
boshqalar). Sizga ishongan odam sizning huzuringizda tugma-
chani ochadi yoki hatto olib tashlaydi. Zip qilmang - va sizning
maqsadlaringiz osonroq amalga oshiriladi!
«Birgalikda yurish» imo-ishoralari klasteri: odamlar tugma-
chalarni ochmasdan o‘tirishadi, qo‘llarini va oyoqlarini kesmas-
dan, ajratuvchi stol orqali sherigiga qarab harakat qilishadi.
Himoya.
Xarakterli imo-ishora – bu ko‘kragiga kesib o‘tgan qo‘l-
lar. Ushbu imo-ishora boshqalarga qattiq ta’sir qiladi. To‘rt yoki
undan ortiq kishilik guruhda siz ularning barchasini qo‘lla-
ringizni kesib o‘tib ta’sir qilishingiz mumkin. Natijada
aloqa
uzilib qoladi.
Boshqa keng tarqalgan imo-ishora – bu kesib o‘tgan oyoq-
lar. Oyoq-qo‘lli odamlar sizga eng ko‘p raqobatdosh bo‘lganlar
85
va shuning uchun ko‘proq e’tibor talab etiladi. Agar bir vaqtning
o‘zida qo‘llar kesib o‘tilsa, siz haqiqiy raqib oldida turibsiz. Agar
ayol, oyoqlari bir-biriga bog‘langan bo‘lsa, tepalikni silkitsa, u
vaziyatdan zerikadi.
Baholash.
Eng noto‘g‘ri talqin qilinadigan imo-ishoralar – bu minnat-
dorchilik imo-ishoralari deb atashadi,
ular pensivlik, tafakkur
bilan bog‘liq.
«Tanqidiy baholash» imo-ishoralarining klasteri: iyak kaftga
suyanadi, ko‘rsatkich barmog‘i yonoq bo‘ylab cho‘zilgan,
qolganlari og‘iz ostiga joylashgan. Agar bunda sherikning tanasi
qiyshayishi bo‘lsa, ohangdor, salbiy ohangni taxmin qiling.
Oyoqdan qo‘lga imo-ishora odamning biror narsa haqida
o‘ylash holatida bo‘lishini anglatadi.
Boshni bir tomonga burish qiziqish bilan bog‘liq.
Jag‘ni tarash - fikrlash, qaror
qabul qilish jarayoni davom
etmoqda.
Ko‘zoynakli imo-ishoralar. Salbiy narsalardan biri - ko‘zoy-
nakka qarash: «Xo‘sh, yana nima bor?» Boshqa imo-ishoralar
vaqtni sotib olishning bir usuli: ko‘zoynakni yaxshilab artish va
hk.
Burundan chimchilash harakati, ko‘zni yumish bilan birgalik-
da, qabul qilinayotgan qarorga katta konsentratsiyani ko‘rsatadi.
