PEDAGOGIK
KONFLIKTOLOGIYA
F. M. QO
‘
CHQAROVA
PEDAGOGIK
KONFLIKT
OLOGIY
A
F
. M. QO
‘
CHQAROV
A
ТОШКЕНТ
9 7 8 9 9 4 3 7 6 6 9 6 9
ISBN
978-9943-
7669
-
6
-
9
1
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
ANDIJON DAVLAT UNIVERSITETI
F. M. QO‘CHQAROVA
PEDAGOGIK KONFLIKTOLOGIYA
O‘zbekiston Respublikasi Oliy va о‘rta maxsus tа’lim
vazirligining 2021 yil 18 avgustdagi 356-sonli buyrug‘iga asosan
5110900-Pedagogik va psixologiya tа’lim
yо‘nalishi talabalari (о‘quvchilari) uchun darslik sifatida tavsiya
etilgan (Guvohnoma № 356-046)
ТОSHKENТ–2021
2
UO‘K: 159.9:316.48(075)
KBK 74ya7
Q 97
F. M. Qo‘chqarova.
Pedagogik konfliktologiya. /darslik/.
–T.: “Fan va texnologiyalar nashriyot-matbaa uyi”, 2021. 216 b.
ISBN 978–9943–7669–6–9
Darslikda pedagogik konfliktologiyaning mohiyati va obyekti, fan sifatida
rivojlanishi, predmeti, maqsadi, vazifalari bayon etilgan. Bo‘lajak pedagoglarni
pedagogik jarayonda yuzaga keladigan konfliktlar, ularning oldini olish yollari
bilan tanishtirish, bo‘lajak o‘qituvchilarni pedagogik konfliktlarning nazariy asos-
lariga oid bilimlar bilan qurollantirish, pedagogik konfliktlarning oldini olish
uchun zarur ko‘nikmalarni shakllantirish, shuningdek, pedagogik konfliktlarni hal
etish strategiya va usullarini qo‘llay olish malakasini hosil qilishga oid masalalar
yoritilgan. Har bir mavzudan so‘ng muhokama qilish uchun savollar keltirilgan.
Darslik pedagogika yo‘nalishdagi oliy ta’lim muassasalarining 5110900 –
pedagogika va psixologiya ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun mo‘ljallangan
bo‘lib, undan professor-o‘qituvchilar, tayanch doktorantlar va umumta’lim
maktablari o‘qituvchilari ham foydalanishlari mumkin.
***
В учебнике описаны сущность и предмет педагогической конфликто-
логии, ее развитие как науку, предмет, цель, задачи. Раскрыты
конфликты,
которые могут возникнуть в педагогическом процессе будущих педагогов,
познакомить со способами их профилактики, вооружение будущих учи-
телей знаниями теоретических основ педагогических конфликтов, вопросы,
связанные с формированием навыков, необходимых для предотвращения
педагогических конфликтов, а также формированием умений применять
стратегии и методы разрешения педагогических конфликтов.
После каждой темы приводятся контрольные вопросы для повторения
и обсуждения.
Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений,
обучающихся по направлению 5110900 – педагогика и психология, а также
может использоваться профессорами-преподавателями, базовыми докторан-
тами и учителями общеобразовательных школ.
|
