|
Pedagogika 017, 6-son Bosh muharrirBog'liq 4979 197 2017. 6-sonPEDAGOGIKA
2017, 6-son
113
ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ В МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ
НЕРОДНОМУ ЯЗЫКУ
Rezume. Maqola lisoniy interferensiya, madaniy
interferensiya va metodik interferensiya muammolariga
bag‘ishlangan. Ilk marotaba lingvodidaktik hodisa
bo‘lmish interferensiya uch aspektda – lisoniy, madaniy
va metodik aspektda tadqiq etilmoqda.
Tayanch sо‘zlar: interferensiya (salbiy ta’sir),
lisoniy interferensiya, madaniy interferensiya, metodik
interferensiya,
tillararo
interferensiya,
tilning
ichki
interferensiyasi,
madaniyatlararo
interferensiya,
madaniyatning
ichki
interferensiyasi,
metodikalararo interferensiya, metodikaning ichki interferensiyasi.
Abstract. The article is devoted to the problems of interference:
language interference, culturalogical interference, methodological interference.
For the first time, the linguadidactic phenomenon interference is investigated in
three aspects – language, culture and methodology.
Key words: interference, language interference, culturalogical
interference,
methodological
interference,
interlanguage
interference,
intralanguage interference, intercultural interference, intracultural interference,
intermethodical interference, intramethodical interference.
Резюме.
Статья
посвящается
проблемам
языковой,
культурологической
и
методической
интерференции.
Впервые
интерференция,
как
лингводидактическое
явление,
подвергается
исследованию в трех аспектах – в языковом, культурологическом и
методическом.
Ключевые слова: интерференция, языковая интерференция,
культурологическая интерференция, методическая интерференция,
межъязыковая интерференция, внутриязыковая интерференция, внутри
культурная, межкультурная интерференция, внутри методическая,
межметодическая интерференция.
|
| |
