|
Pedagogika 017, 6-son Bosh muharrirBog'liq 4979 197 2017. 6-sonPEDAGOGIKA
2017, 6-son
42
O‘qituvchi har bir darsni o‘tishdan oldin darsning texnologik xaritasini
ishlab chiqishi lozim. „Algoritmning turlari“ mavzusining tеxnologik xaritasini
tuzish tajribasi 1-jadvalda keltirilgan.
1-jadval
Mavzu
Algoritmning turlari (45 daqiqa)
Maqsad va
vazifalar
Maqsadlar:
Ta’limiy:
o‘quvchilarda
algoritmlarning
chiziqli,
tarmoqlanuvchi va takrorlanuvchi turlari bo‘yicha bilimlar
va ulardan foydalanish ko‘nikmalarini shakllantirish.
Tarbiyaviy: o‘quvchilarda tevarak-atrofdagi masalalarni
algoritm turlari bilan taqqoslashga qiziqish uyg‘otish.
Rivojlantiruvchi: o‘quvchilarning algoritm haqidagi bilim
va ko‘nikmalarini rivojlantirish.
Vazifalar:
o‘quvchilarga
misollar
yordamida
algoritmlarning
chiziqli,
tarmoqlanuvchi
va
takrorlanuvchi turlaridan foydalanishni o‘rgatish va ular
tomonidan mos matеriallarni yakka va guruh holatida
o‘zlashtirib olishlarini ta’minlash, materiallarni qay darajada
o‘zlashtirganliklarini nazorat qilib, bilimlarini baholash.
O‘quv
jarayonining
mazmuni
Algoritmlarning
chiziqli,
tarmoqlanuvchi
va
takrorlanuvchi turlari bo‘yicha bilimlar beriladi.
Asosiy
tushunchalar:
chiziqli,
tarmoqlanuvchi,
takrorlanuvchi algoritmlar.
O‘quv jarayonini
amalga oshirish
tеxnologiyasi
Metod: og‘zaki bayon qilish, tushuntirish. Tarmoqlar
(klaster)
1
texnologiyasi.
Shakl: suhbat va munozara, tarqatma matеriallar bilan
ishlash.
|
| |
