beradi. Kichkintoylarda dastlabki uch
yoshda tengdoshlari bilan
o‘zaro munosabatlar rivojlanadi: ular birgalikdagi o‘yinlarda bir-
birlari bilan muomalada bo‘lishni va o ‘zlarini o‘yin qoidalariga
muvofiq tutishni o‘rganadilar.
Yosh xususiyatlari faqat aqlgagina emas,
shu bilan birga his,
iroda, sababga ham taalluqli bo‘ladi: hayotning dastlabki yillarida
bolalarning xulq-atvori asosan bevosita his-tuyg‘ular bilan tartibga
solinadi, lekin shu yoshdayoq irodani tarbiyalashni boshlash,
ularga umumiy qabul qilingan normalar va qoidalami tushunishni
o‘rgatib borish kerak.
Bolalami har tomonlama rivojlantirish
va tarbiyalash uchun
ularning yosh va o‘ziga xos xususiyatlarini bilish, bu ishni ilk
yoshdan boshlab amalga oshirish zarur.
Ilk yoshdagi bolalami tarbiyalash sistemasi
yosh avlod umumiy
ta’lim-tarbiya tayyorgarligining tarkibiy qismi hisoblanadi.
