20
5. Kelasi darsdan a'lo baho olish!
6. Yangi proyekt/taqdimot/mustaqil ishni muvaffaqiyatli topshirish!
7. Chorak so‘ngigacha biror til musobaqasida ishtirok etish!
8. Chet tilidan o‘tkaziladigan tadbirda qatnashish!
O‘zingizdan ham ideyalar qo‘shasiz. Bu va'dalarni daftarning ustki qismiga
yopishtirib qo‘ying. O‘quvchi "Va'dalar daftari"ni oladi va keltirilgan va'dalardan 1tasini
random yo‘li bilan tanlaydi.
Shunda ustoz o‘quvchiga: "Garov o‘ynayman, sen bajarolmaysan..." deydi.
O‘quvchi esa "Va'da beraman, bajarolaman!" deya tasdiqlaydi. Keyin esa "Va'dalar
daftari"da o‘quvchi uchun sahifa ochilib, topshiriqni olgan sanasi va tugash muddati
yozib qo‘yiladi. Barcha o‘quvchilar guvohligida o‘qituvchi va o‘quvchi imzo chekadilar.
Inson miyasi ishonchsizlik bildirilgan vaziyatga nisbatan bor kuchi bilan mehnat
qilib, intiladi. O‘quvchi ham bergan va'dasini tengdoshlaridan uyalib qolmaslik uchun
chin dildan bajarishga oshiqadi.
Va'dasini bajarish, bajarmasligiga ko‘ra o‘quvchini "Motivatsion quti" yoki "Jazolar
guldastasi" bilan siylang.
Bu metodni, albatta, qo‘llab ko‘ring! Bolada mas'uliyatni yanada oshiradi. Va'da
qanchalar muhim ekanligini tushunadi. Umuman har tomonlama foydali texnika bo‘ladi.
