|
Maqsad. O'lchangan belgilar bo'yicha sub'ektlarni guruhlash.
Ish tartibi
|
bet | 10/11 | Sana | 12.06.2023 | Hajmi | 81.37 Kb. | | #72186 |
Bog'liq TarkibiMaqsad. O'lchangan belgilar bo'yicha sub'ektlarni guruhlash.
Ish tartibi.
1. Ma'lumotlar jadvali.
2. Klasterni tahlil qilish tartibi. Menyu - Statistics, pastki menyu- Classify, va ichida nem –K - Means Cluster ( yoki Hierarchical Cluster). O'ng oynada ka protsedurasini chaqirgandan so'ng, sichqoncha bilan kerakli o'zgaruvchilarni tanlang va ularni oynaga o'tkazing Variables o'q tugmachasini bosish orqali.
Ishning keyingi bosqichi ka protsedurasining parametrlarini tanlashdir. Bo'limda Number of clusters kerakli narsani belgilang
(taxmin qilingan) klasterlar soni.
Keyinchalik, ma'lum bir klasterlash usulini tanlang-belgilang Iterate and classify.
Bo'limda Iterate barcha parametrlar optimal tarzda o'rnatiladi. Ichida bo'lim Save belgilang Cluster Membership. Ichida bo'lim Option tanlang Cluster information for each case. Barcha parametrlarni o'rnatgandan so'ng (har bir bo'limda tugmani bosishni unutmang Continue) ka protsedurasini boshlash uchun tugmani bosing OK .
Barcha matn natijalari oynaga kiritiladi Qutput . Grafik natijalar oynada Chart Carusel.
Misol. O'lchangan tashvish xususiyatlariga ega bo'lgan 6-sinf o'quvchilari ( n=85) namunasida ka dan foydalanishni ko'rib chiqing.
Xavotirning asosiy tarkibiy qismlarini kamaytirish uchun keyingi o'quv mashg'ulotlari uchun "tashvishli" talabalar guruhlarini ajratish kerak.
Agar etarlicha o'lchangan xususiyatlarga ega bo'lgan sub'ektlarning katta guruhi klasterga duchor bo'lsa, unda "k – o'rtacha"usuli deb nomlangan tezkor algoritm qabul qilinadi. Ko'pincha o'zgaruvchilar turli xil o'zgarishlarga ega, chunki ular turli xil shkalalarda o'lchanadi. Bunday hollarda katta dispersiyaga ega bo'lgan o'zgaruvchilar klasterga asosiy ta'sir ko'rsatadi. Shuning uchun, klasterlashdan oldin o'zgaruvchilarni standartlashtirish foydalidir (ierarxik ka-dan farqli o'laroq, "tezkor" ka-da standartlashtirish vositalari ta'minlanmagan.
|
| |