|
Mənəvi-iradi xüsusiyyətlərin formalaşdırılmasıBog'liq FİZİKİ TƏRBİYƏ-TURAN4.Mənəvi-iradi xüsusiyyətlərin formalaşdırılması
|
Təlqinetmə-real faktlara, nəzəriyəyə istinad edərək inandırma üsuludur;
İnandırma-şagirdlərdə dərsə maraqın artırılması üçün stimulun verilməsi üsuludur:
Şəxsin nümunə- görkəmli şəxsiyyətlərin, şəhidlərin qəhrəmanlıqlarını, idmançıların uğurlarını misal göstərərək şagirdlərə mənəvi-iradi xüsusiyyətlərin aşılanması;
|
HƏRƏKİ QABİLİYYƏTLƏR
Hərəki qabiliyyətlər- Hərəkətin və hərəki fəaliyyətin icra keyfiyyətini müəyyənləşdirən insanın anadangəlmə və həyatda qazanılmış motor funksiyasının psixofiziki xüsusiyyətidir.
Hərəki qabiliyyətlərin formalaşdırılması şagirdin fiziki cəhətdən hərtərəfli hazırlığının yeganə yoludur. Hərəki qabiliyyətlər - Sürət, Sürət-güc, (BƏQ) bədənin əyilmə qabiliyyəti), Qüvvə, Çeviklik, Dözümlülük.
Hərəki qabiliyyət
|
İnkişaf üçün əlverişli yaş dövrü
|
Inkişaf metodları
|
Sürət
|
10-14
|
“təkrar”, “təkrar-seriyalı”,
“yarış”, “nəzarət”
|
Sürət-güc
|
Oğlanlar 10-13, qızlar 9-11
|
“dairəvi”, “təkrar”, “təkrar-serialı”
|
BƏQ
|
6-11
|
“təkrar”, “təkrar-seriyalı”
|
Qüvvə
|
12-18
|
“imtinaya qədər”,
“piramida”, “dairəvi”,
“zərbə”
|
Çeviklik
|
7-12
|
“oyun”, “yarış”, “fasiləli”,
“dəyişkən”, “təkrar”
|
Dözümlülük
|
11 və daha çox
|
“dəyişkən”, “fasiləli”,
“fartlek”, “rəvan”
|
|
| |
