|
O’quv jarayonini tashkil etish texnologiyasi
|
| bet | 2/6 | | Sana | 12.02.2024 | | Hajmi | 7,49 Mb. | | #155211 |
Bog'liq 5-sinf Tarbiya fanidan Har bir inson hurmatga loyiq dars ishlanma lOLA OPA Gidravlik 8-LJ., Sanjar, 163550774413239937, 1 кисм тарих, MONOGRAFIYA, Практика Кунделик ТЖА КК, 6-Ma\'ruza, 4-maruza, 2 5231167714378131103, Fanlar majmuasi 2023-24, 37, tabiatning-sog-lomlashtiruvchi-kuchlari-va-gigiyenik-omillar, 1-laboratoriya ishi, CSS darslari 71f5cde2cc46d03f58a1e5132d2d38ba, Yoshlar maʼnaviy dunyosining shakllanishiO’quv jarayonini tashkil etish texnologiyasi
|
Shakl : interfaol mashg’ulot, guruhlarda ishlash.
Metod : og’zaki bayon, ”Blits savol-javob”, “Kaftdagi tilaklar”metodi. “Mozayka” metodi, “Bingo” metodi, Rasm va jadval bilan ishlash.
Vosita: - darslik, konstitutsiya, kompyuter, doska .
Nazorat: kuzatish, nazorat mashqlari.
Baholash: rag’batlantirish, baho tizimi .
|
Kutiladigan natijalar
|
O’qituvchi: o’quvchilarni mavzuga qiziqtirish. Mavzuni o’quvchilarga aniq va to’laqonli tushuntirish. Darsda barcha o’quvchilar faol ishtirokini ta’minlash.
O’quvchi: mavzu bo’yicha yangi bilimlarni egallash. Ezgulik, burchga sadoqat, vatanga muhabbat va ezgu fazilatlarning o’zaro bog’liq ahamiyatini tushunish.
|
Kelgusi rejalar
|
O’qituvchi: navbatdagi mavzu uchun tayyorgarlik ko’rish, darsda muammo paydo bo’lmasligining oldini olish, bo’sh o’zlashtiruvchi o’quvchilarni fanga qiziqtirishning yangi usullarini topish.
O’quvchi: Muayyan bir mavzu bo’yicha qo’shimcha manbalar bilan qizg’in ijodiy ishlash va izlanish, qo’shimcha manbalar va OAV dan ma’lumotlar o’rganish va tahlil qilish.
|
Dars bosqichlari.
|
| |
