~ 5 ~
1-MAVZU. TEXNIK IJODKORLIK VA FANINING
MOHIYATI VA VAZIFALARI
REJA:
1. Kirish.
2. Bozor munosabatlari sharoitida ijodiy faoliyatning ahamiyati.
3. O`quvchilar texnik ijodkorligining pedagogik va psixologik
xususiyatlari.
Talabalarni texnik tafakkurini va mehnatga ijodiy munosabatini
rivojlantirish, bozor iqtisodiyoti sharoitida
fan-texnika taraqqiyotini
jahon standartiga chiqishni, mahsulot sifatini tubdan yaxshilashni,
ishlab chiqarishning yuqori samaradorligini ta’minlay
oladigan yosh
avlodni tarbiyalash eng muhim vazifa hisoblanadi. Bo`lajak
mutaxassislarga politexnik ta’lim berish orqali hozirgi ishlab chiqarish
sanoatiga xos texnik-texnologik, konstruktorlik va ishlab chiqarish
faoliyatlarining asoslarini egallanishiga erishiladi.
Mazkur fanning asosiy maqsad va vazifasi bo`lajak mehnat ta’limi
o`qituvchilariga umumiy o`rta ta’lim maktablarida, akademik litsey va
kasb-hunar
kollejlarida, sinfdan, maktabdan tashqari ta’lim
muassasalarida o`quvchilar ijodiy faoliyatini
tashkil qilishning ilmiy-
metodik asoslarini o`rgatishdan iboratdir. Ular quyidagilardan iborat:
talabalarning umumkasbiy tayyorgarligi jarayonida texnik
ijodkorlik va dizaynga oid bilimlar tizimiga ega bo`lishi;
texnik ijodkorlik va dizaynning tashkiliy va iqtisodiy asoslari
bilan tanishtirish;
kashfiyot, ixtiro, ratsionalizatorlik
va patentlash asoslari
bo`yicha tushunchalarga ega bo`lishi;
texnik masalalarni yechish metod va usullaridan foydalanish
ko`nikmalarini hosil qilish;
texnik ijodkorlik ob’yektlari uchun texnik hujjatlarni tuzish;
mustaqil ravishda texnik ob’yektlarni va ularning modellarini
loyihalay olish;
texnik ijodkorlik bo`yicha
sinf va maktabdan tashqari
mashg`ulotlar uchun moslama, dastgoh va boshqa jihozlarni mustaqil
loyihalay olish;
Respublikada o`quvchilar texnik ijodkorligi va dizayn faoliyatini
hozirgi holati va uni takomillashtirish istiqbolini tushuntirish;
~ 6 ~
o`quvchilarni ijodiy faoliyatga jalb qilishning asosiy metodik
asoslarini bilish;
texnik ijodkorlik to`garaklari
faoliyatining mazmuni, tashkiliy
asoslari, texnik ob’yektlarni ilmiy asosda tanlay olish;
to`garaklarni o`quv moddiy-texnik bazasini
tashkil qila olish;
sinfdan va maktabdan tashqari o`quv mashg`ulotlarida texnik
ijodkorlikni metodik asoslarini bilish;
o`quvchilarning ijodiy faoliyatiga tegishli bo`lgan oilaviy va
ommaviy tadbirlarni tashkil qilish va o`tkazishni ilmiy asoslarini bilish
kerak.
