|
ANESTEZIOLOGIYA, REANIMASIYA VA SHOSHILINCH TIBBIYOTBog'liq II-XALQARO-ILMIY-AMALIY-KONFERENSIYA-TEZISLARI-VA-MARUZALAR-TOPLAMIANESTEZIOLOGIYA, REANIMASIYA VA SHOSHILINCH TIBBIYOT
FANINI O’QITISHNI SAMARADORLIGINI OSHIRIShDA AXBOROT
TEXNOLOGIYALARNI ROLI.
Pardayev Sh.K., Sharipov I. L., Muminov A.A.
Samarqand Davlat medisina universiteti,
(Samarkand, O
’zbekiston)
O
’zbekiston Respublikasida ta’lim tizimiga yangi pedagogik va axborot
kommunikasiya texnologiyalarni olib kirish bugungi kunning muhim masalalari
qatoriga kiradi. Ta
’lim – tarbiya jarayoniga axborot kommunikasiya texnologiyalarni
joriy etish bu oliy ta
’lim muassasalari uqituvchilari va uquvchilariga ham bir qancha
qulayliklar yaratadi. Shu narsani e
’tibordan chetda qoldirmaslik lozimki, ayni paytda
axborot olish qo
’lami har qachongidan ham kengrok bo’lib, yuqori darajada rivojlanib
bormoqda.
Talabalarga talab doirasida ma
’lumotlarni yetkazib berishda, fan-texnika
yutuqlaridan unumli foydalanish yosh avlodni barkamol qilib tayyorlash, yangi
axborot texnologiyalardan o
’z vaqtida va unumli foydalanishning istiqbolli tomonlari
ko
’zga tashlanmokda. Sir emaski, ta’lim tizimida olib borilayotgan islohotlar yoshlarni
har tomonlama yetuk shaxs qilib tarbiyalashga qaratilgan.
Tajribalar shuni ko
’rsatmoqdaki, an’anaviy ta’lim tizimidan voz kechmaslik,
talabalarda mustaqil fikrlash, dunyoqarashning shakillanishiga, mavzularni to
’liq
o
’zlashtirishiga imkoniyatini cheklab qolmoqda.
Shularni inobatga olgan holda talabalarga biz anesteziologiya, reanimasiya va
shoshilinch tibbiyot fanini o
’qitishda yangi zamonaviy axborot texnologiyalardan keng
foydalanib kelmoqdamiz. Fanimizning har bir mavzulariga doir slaydlar, videoroliklar,
muolajalarni bajarishga doir ovozli videomateriallar mavjud bo
’lib bularni
kompyuterlar orqali talabalar o
’qituvchilar izohi ostida kuzatib va o’rganib boradilar.
Talabalar videomateriallarda amaliy hamda nazariy jihatdan ko
’rgan va eshitgan
muolajalarni bajarish texnikasini mustaqil ravishda mulyajlar, manikenlarga o
’qituvchi
nazorati ostida shaxsan bajarib ko
’rishga harakat qiladilar, yo’l qo’yilgan ayrim xato
va kamchiliklar esa o
’qituvchi tomonidan to’g’rilanadi va izoh beriladi.Talabalar
muolajalarni mustaqil bajara olishlariga ishonch hosil qiladilar.
Xulosa qilib aytganda anesteziologiya,reanimasiya va shoshilinch tibbiyot fanini
talabalarga o
’qitishda, zamonaviy pedagogik texnologiyalar va yangi axborot
texnologiyalari bir qancha afzalliklarga ega ekanligi bilan ajralib turadi. Bular xususan:
talabalarni fanga bo
’lgan qiziqishini faoollashtiradi, ijodiy yondoshtiradi, vaqtini
tejaydi, qiziqkishini orttiradi, talabani mustaqil fikrlashga, fikrini kengayishiga olib
keladi, bemorga nisbatan masuliyati oshadi.
|
| |
