71
Фаровон, мустаҳкам ёш оилани шакллантиришда ва
шахслараро
муносабатларнинг ижобий тус олишида валеологик ёндошув мотивацион
алгоритмининг қуйидаги босқичларини амалга оширдик: ахборот – мотивация –
ишонтириш – билим – кўникма - хулқни ўзгартириш - ҳаёт тарзини
шакллантириш.
Хулоса қилиб айтганда, ёшларни оилавий ҳаётга тайёрлаш
уларнинг
психологик, маънавий,
профессионал, ижтимоий, хуқуқий етук бўлишларига
эришиш асосида шахслараро муносабатларнинг ижобий ва барқарорлигини
таъминлаш ётишини тан олиш мақсадга мувофиқдир.
Буни эса уларга
педагоглар, ота-оналар, катталар томонидан ўргатиб
бориш ва тушунтириш
муҳим аҳамиятга эга. Таълим муассасаларида ёшларни соха мутахассислари
ҳисобланган психолог, педагоглар иштирокида оила мухим қадрият эканлигига
оид валеологик тамойилларга ва мотивацион алгоритмларга
асосланган турли
давра сухбатлари олиб бориш хамда оиланинг ўзига хос қонун-қоида, сир-
синоатларини ўргатиш бугунги кун ёшларида оила қуришга ижобий хулқ-атвор
шаклланишида ёрдам беради.
