|
Umum ped na amal-O`um 13-14
Pdf ko'rish
|
| bet | 256/307 | | Sana | 22.05.2024 | | Hajmi | 6,15 Mb. | | #249463 |
kasbiy bilimdonlik,
intellegentlik, ma‘naviy barkamollik.
2.Хozirgi davrda zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish keskin kuchayganligi uchun ham
o`qituvchiga va ham o`quvchiga juda katta va turli-tuman axborot texnologiyalari bilan ishlashga to`g`ri kelganligidan
ularning asosiylarini yuqori bilim va akl idrok bilan ajratib olish zarur. Shuning uchun o`qituvchilar mehnati va bilimini
tashkil kilish uchun kuyidagilar zarur:
1. Bulajak pedagogning birgina axborot texnologiyalari muxitida ishlashga tayyorgarligini tashkil etish. Bu
muammoni axborot texnologiyalarini bilish va ulardan o`quv jarayonida foydalanish ma‘nosida qarash mumkin.
2. Pedagogning fikrini jamlash, vaktini tejash hamda o`qitish metodikasini tashkil etishga imkon beruvchi
yagona axborot tizimiga yakinlashtirish.
3. Axborot texnologiyalaridan foydalanib ta‘lim berishga tayyorlanish va utish. Bunday utish o`quv kurslarini
axborotli-kompyuterli xolga utkazishni kuzda tutadi.
4. Birlashgan axborot xajmidagi o`quv jarayonining dasturiy-metodik ta‘minlanishini tayyorlash.
Shunday qilib, bo`lajak pedagoglari aniq fanlarni o`qitishda kompyuterdan foydalanish malakalarini
oshirishi va bilishi zarur.
Тa‘limdagi xalqaro tendensiyalarning, xususan kasbiy pedagogikadagi, taxlili o`qituvchining ham kasbga oid va
ham shaxsiy sifatiga nisbatan talablarning keskin ortishiga olib kelmokda:
A)ta‘lim sifatining o`qituvchi kasbiy bilimdonligi yuqorilashib borishini zarurligini kursatadi;
B)o`qituvchilarga ko`plab ilmiy va ijodiy masalalarni kuyish va yechishlariga to`g`ri kelmokda, bu esa
o`qituvchining ilmiy va ijodiy xususiyatlari ortib borishiga olib keladi. Shunday kilib, kelajak o`qituvchining uzluksiz
ijodiy shaxsga aylanishi zarurligini kursatadi;
V)murakkablashib borayotgan tarbiya o`qituvchidan yuqori darajadagi intellegentlikni va ruxiy-ma‘naviy
xulkining ortib borishiga talab kilmokda.
G)21-asr o`qituvchidan o`qitish va tarbiyaning ilgor texnologiyalaridan va ajdodlarimiz bitiklaridan doimo
foydalana borishini talab kilmokda.
Ideal pedagog
bu tayyorgarlik bo`yicha eng yuqori solishtirish uchun etalon. Pedagogik potensialning ideal
pedagog tushunchasi bo`yicha strukturasi (jadval)dan kurinib turibdiki, pedagogik sifat ketma-ketligi juda ko`p bulib,
ularning ba‘zilari zamon talabiga muvofik ravishda uzgarib turadi.(Тalabalarning mustaqil darsdagi mashg`uloti uchun)
|
| |
