• Sinkveyn tuzish qoidalari
  • O`qituvchining innovasion faoliyatiga nisbatan yondoshuvlari
  • Umum ped na amal-O`um 13-14




    Download 6,15 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet278/307
    Sana22.05.2024
    Hajmi6,15 Mb.
    #249463
    1   ...   274   275   276   277   278   279   280   281   ...   307
    Shaxsga yo`naltirilgan t
    еxnologiyalar
    butun
    maktab ta'lim tizimi markaziga bola shaxsini, 
    uning rivojlanishi uchun qulay, 
    k
    еlishmovchiliklarsiz va xavfsiz sharoitlarni
    ta'minlash, uning tabiiy imkoniyatlarini amalga
    oshirishni qo`yadi. Bu t
    еxnologiyada bola shaxsi
    faqatgina ob'
    еkt emas, balki muhim sub'еkt
    hamdir: u biror-bir noaniq maqsadga erishish
    vositasi emas, balki ta'lim tizimi maqsadi
    hisoblanadi (avtoritar va didaktots
    еntrik
    t
    еxnologiyalarida bo`lganidеk). Bunday
    t
    еxnologiyalarni yana antrotsеntrik dеb ham 
    ataydilar.
    «Vеnn» diagramma ikki 
    yoki 
    uch 
    aspеktni 
    taqqoslashda ishlatiladi. 
    •tahlil qilish solishtirish va 
    taqqoslash 
    malakasini 
    rivojlantiradi. 
    •Ko`pincha yakuniy qismda 
    qollaniladi. 
    «Vеnn» diagrammasi asosida ishlash qoidasi 
    bilan tanishadilar. X ko`rsatilgan qismini 
    to`ldiradilaр. 
    Juftlarga birlashib bajargan ishlarini 
    taqqoslaydilar. 
    Aylanalarning qo`shilgan joyiga umumiy 
    bo`lgan xususiyatlarni yozadilar. 
    Sinkveyn tuzish qoidalari: 
    1- qator: Mavzu bir so‘z bilan ifodalanadi ( odatda ot tanlanadi). 
    2-qator: Mavzu ikkita sifat bilan ifodalanadi (2 ta sifat yoziladi). 
    3-qator: Mavzu doirasidagi hatti-harakatni uchta so‘z bilan ifodalanadi.(3 ta 
    fe‘l yoki ravishdosh yoziladi). 
    4-qator: Mavzuga nisbatan munosabatni anglatuvchi va to‘rtta so‘zdan iborat 
    bo‘lgan fikr yoziladi.(4 ta so‘zdan iborat jumla yoziladi). 
    5-qator: Mavzu mohiyatini takrorlaydigan, ma‘nosi unga yaqin bo‘lgan bitta 
    so‘z yoziladi (mavzuga sinonim so‘z yoziladi). 
    O`qituvchining innovasion faoliyatiga 
    nisbatan yondoshuvlari
    Gumanistik aksiologiya - aksiologiyaga insonga oliy qadriyat va ijtimoiy taraqqiyotning birdan -
    bir maqsadi sifatida qaraydi. Innovasion faoliyatga aksilogik yondoshuv insonning o`zini 
    yangilik yaratish jarayoniga baxshida qilishi, uning tomonidan yaratilgan pedagogik qadriyatlar 
    majmuasini
    anglatadi 
    Akmeologik yondashuv - akmeologiya (akme) - yunoncha oliy nuqta, o`tkir, gullagan yetuk, eng 
    yaxshi davr degan manolarni bildiradi. 
    Kreativ yondashuv - termini AQShda XX asrning 60-yillarda paydo bo`ldi. U individning yangi 
    tushuncha yaratishi va yangi ko`nikmalar hosil qilish qobiliyati, xislatilini bildiradi. 
    Refleksiv yondashuv - (lotincha reflixio - ortga qaytish) subektning o`z (ichki) psixik tuyg`u va 
    holatlarini bilish jarayoni sifatida qaraladi
    .


    UZLIKSIZ TA‘LIM PEDAGOGIKASI 
    204 
    Tarbiya nima?

    Download 6,15 Mb.
    1   ...   274   275   276   277   278   279   280   281   ...   307




    Download 6,15 Mb.
    Pdf ko'rish