|
“Pedagogik mahorat” Ilmiy-nazariy va metodik jurnal 2022, № 1
Pdf ko'rish
|
| bet | 327/347 | | Sana | 10.01.2024 | | Hajmi | 6,23 Mb. | | #133952 |
Bog'liq pedagogik mahorat 2022 1“Pedagogik mahorat” Ilmiy-nazariy va metodik jurnal 2022, № 1
240
JISMONIY MADANIYAT VA SPORT
Zulfizar YUSUPOVA
Buxoro davlat universiteti
tayanch doktoranti
BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARIDA JISMONIY MADANIYATGA BOʻLGAN
QIZIQISHLARNI SHAKLLANTIRISH VA SALOMATLIGINI MUSTAHKAMLASH
PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA
Maqolada boshlangʻich sinf oʻquvchilarida jismoniy tarbiya darslariga qiziqishni shakllantirishning
nazariy va amaliy jihatlari tadqiq etilgan. Kichik yoshdagi maktab oʻquvchilarining jismoniy tarbiyaga
boʻlgan qiziqishini oʻrganish bolalarning jismoniy tarbiya darslariga qiziqishini oshirishning asosiy
motivlari va usullarini ochib beradi. Bu, oʻz navbatida, kichik yoshdagi maktab oʻquvchilarining jismoniy
tarbiya va sportga boʻlgan qiziqishini kuchaytirish, ularning jismoniy tarbiya darslariga qatnashishi,
jismoniy tayyorgarligini oshirishga ijobiy ta’sir koʻrsatadi.
Kalit soʻzlar: boshlangʻich sinf, oʻquvchi, qiziqish, motivatsiya, jismoniy tarbiya, sport.
В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты развития интереса к
занятиям физической культурой у учащихся начальных классов. Изучение интереса младших
школьников к занятиям физической культурой позволяет выявить основные мотивы и пути
повышения интереса детей к занятиям физической культурой. Это, в свою очередь, положительно
скажется на повышении интереса младших школьников к физической культуре и спорту, их
посещаемости занятий по физической культуре, повышении физической подготовленности.
Ключевые слова
: начальная школа, ученик, интерес, мотивация, физическое воспитание,
спорт.
The article examines the theoretical and practical aspects of developing interest in physical education
classes in primary school students. Studying the interest of young school students in physical education
reveals the main motives and ways to increase children’s interest in physical education classes. This, in turn,
will have a positive impact on increasing the interest of young schoolchildren in physical education and
sports, their participation in physical education classes, and improving their physical fitness.
|
| |
