|
26 may 2022 3-to’plam 16-bet Kichik maktabBog'liq 26-11-PBwww.pedagoglar.uz
26-son 3 –to’plam may 2022
Sahifa: 101
kursining ta'lim maqsadi, birinchi navbatda, talabalar dunyoqarashining kuchli
ta'siri bilan ta'minlanadi, bu jamiyat va tsivilizatsiya taraqqiyotida hisoblash
texnologiyalari va axborot texnologiyalari vositalarining imkoniyatlari va roli
to'g'risida xabardorlikka ega. butun. Maktab informatika kursining maktab
o'quvchilarining ilmiy dunyoqarashiga qo'shgan hissasi fanning uchta asosiy
tushunchalaridan biri bo'lgan ma'lumot g'oyasining shakllanishi bilan belgilanadi:
zamonaviy ilmiy tuzilishga asos bo'lgan materiya, energiya va axborot. dunyoning
rasmlari. Bundan tashqari, informatika fanini sifat jihatidan yangi bosqichda
o'rganayotganda aqliy mehnat madaniyati shakllanadi va o'z ishini rejalashtirish,
uni oqilona bajarish, uni amalga oshirishning real jarayoni bilan tanqidiy bog'liqlik
kabi muhim universal xususiyatlar shakllanadi.
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Федеральный государственный образовательный стандарт основного
общего образования [Текст] / М-во образования и науки Рос.Федерации. —
М. : Просвещение, 2011. - 48 с.
2. Семакин И.Г. Информатика. Базовый курс. 7-9 классы / И.Г.Семакин и
др.- 2-е изд., испр. и доп. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004.
3. Бауэр Ф.Л., Гооз Г. Информатика. Вводный курс: Пер. с нем. / Под
ред. А. П. Ершова. — М.: Мир, 1976.
4. Дородницын А. А. Информатика: предмет и задачи // Кибернетика.
Становление информатики. — М.: Наука, 1986.
5. Ершов А. П., Звенигородский Г. А., Первин Ю.А. Школьная
информатика (концепции, состояние, перспективы). — Новосибирск, ВЦ СО
АН СССР, 1979.
6. Колин К. К. Курс информатики в системе образования: современное
состояние и перспективы развития // Системы и средства информатики. —
М.: Наука.; Физматлит, 1966. — Вып. 8.
|
| |
