va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi.
4.Baholash mezonlari bilan tanishtiradi.
5.Xavfsizlik
texnikasi qoidalariga amal
qilishlarini eslatadi.
amal qilgan holda
maxsus kiyimda
keladi. Xavf. tex.
jurnaliga imzo
qo’yadilar.
Tinglaydilar.
2-Bosqich.
Asosiy
(200 daqiqa)
Kirish yo’riqnomasi (50daq). O’quvchilar
bilimini faollashtirish
1.Tezkor so’rov, savol-javob, aqliy xujum
orkali bilimlarni faollashtiradi.
Yangi o’quv materiallar bayoni.
4. homilador
ayollardan qon ketganda
shoshilinch yordam berish
5.
qon ketayotganda homilador ayolni
parvarish qilish
6.
Yo’ldoshning
oldinda joylashganligini va
barvaqt ko’chishi
asorati bilan kechgan
tug’ruq
2.Joriy yo’riqnoma (135 daq.) . Yangi o’quv
material bo’yicha amaliy mashq bajarish.
3.Ta’lim oluvchilarni
ish joylariga taqsimlab
amaliy ish yuzasidan yo’riqnomali texnologik
xarita (1-ilova)
xamda mustakil ish bajarish
uchun xom-ashyo tarkatadi va ko’rsatmalar
beradi.
4.Mustakil ishni
bajarilishini maqsadli
aylanish vaqtida
nazorat qiladi va ish
jarayonida o’quvchilar tomonidan qo’ygan
xatolarini ko’rsatadi.
Yakuniy yuriqnoma (15 daq)
5.Mashg’ulot tugagandan so’ng ish joylarini
talab darajasiga keltiradi.
Tayyorlangan
mahsulotni qabul qiladi.
Savollarga javob
beradilar.
Tinglaydilar,
chizadilar, yozib
oladilar.
Ta’lim oluvchilar o’z
ish joylariga turadilar,
mashg’ulot rahbari
ko’rsatmalari va
yo’riqli texnologik
xaritaga rioya qilgan
xolda bajaradilar.
Xatolarni
to’g’irlaydilar.
Foydalanilgan
jixozlarni mashg’ulot
rahbariga
topshiradilar.
Ish joyini tozalaydilar.
3-Bosqich.
Yakuniy
(20 daqiqa)
Yakunlash.
1.O’quvchilarni amaliy mashg’ulot bo’yicha
baholarini e’lon qiladi(2-ilova).
2.Kelgusi kasbiy faoliyatlarida amaliyotda
bajargan ishlarining ahamiyati va
muhimligiga o’quvchilar e’tiborini qaratadi.
Tinglaydilar.
3.Kelgusi mashg’ulot mavzusi bilan
tanishtirib uyga vazifa beradi.
O’quvchilar mustaqil ravishda «Yo’ldoshning
oldinda joylashuvi», «Normal joylashgan
platsentaning barvaqt ko’chishi» bo’yicha
vaziyatli masalalar, jadvallar va krossvord
tuzadilar.
Topshiriqni yozib
oladilar.
