|
Andijon davlat pedagogika instituti
|
| bet | 19/31 | | Sana | 12.06.2024 | | Hajmi | 0,62 Mb. | | #263037 |
Bog'liq МУРОДОВА МУХТАСАР БМИInnovatsion faoliyat – ta’limning u yoki bu bosqichida innovatsion jarayonni amalga oshirishga yordam beruvchi kompleks choralar bo’lib, u jarayon ichida kechadi.
Innovatsion faoliyatning asosiy funksiyasi pedagogik jarayonni komponentlarini, ya’ni ma’no, maqsad, ta’lim mazmuni, shakli, metodi, texnologiyasi, ta’lim vositalari, uni boshqaruvlarini o’zgartirishdan iborat.
Innovatsion jarayonning o’ziga xosligi shundaki, u siklik xarakterli bo’lib, quyidagi bosqichli tarkibiy tuzilmada, yangilikning vujudga kelishi, opponentlar bilan kurashdagi tezkorlik, g’oyaning etilishi, o’zlashtirilishi, tarqalishi yoki krizis, yoki finalga borishidan iborat.
Innovatsion faoliyat shunday vositalar yordamida kechadigan holatki, bunda pedagogik yangilanish g’oyasi paydo bo’ladi. U sotsial holatga undan ta’limdagi yangilikni tug’ilishi, paydo bo’lishiga olib keladi.
Innovatsion jarayonning ba’zi yangiliklari lokal tadqiqotlar o’tkazish va tajriba-sinovlar orqali tadbiq qilishdan farqlash kerak. Masalan, maktabda qo’shimcha kursni innovatsion deb bo’lmaydi.
Shunday qilib biror g’oyani yangilik darajasida yaratib, faoliyatga olib kirib, u jarayonni boshqarib borish mumkin bo’lsa, innovatsion faoliyat hisoblanadi.
Innovatsion muhit – pedagogik yangilikning vujudga kelishi, ularning jadal o’zlashtirilishi va amaliyotga tadbiq etilishi.
Innovatsion ta’lim - 1) ta’lim sohasiga kiritilgan va kiritilayotgan yangiliklar;
2) yangilangan yangi texnologiyalar asosida tashkil etilgan ta’lim jarayoni.
Innovatsion ta’lim muassasasi– yangi tipdagi ta’lim muassasalari:
akademik litseylar, maktabgacha ta’lim kompleksi, shaxsiy maktabgacha ta’lim muassasalari, ixtisoslashgan guruh va maktablar, gimnaziya, turli yo’nalishli, predmetlari chuqur o’rgatiladigan maktablar va h.k.
|
| |
