48
49
Iolimedia kitoblar
da avvalgilardan farqli ravishda o‘quvchiga
axborotni taqdim etish uchun bir necha turli tashuvchilar (CD-
ROM, magnitli disk, qog‘oz va boshqalar)
kombinatsiyasidan foy-
dalaniladi.
Gipermedia kitoblar
multimedia kitoblar bilan ko‘p umumiylik-
ka ega bo‘lsa-da, o‘zidagi axborotning notekis tashkil etilishi bilan
farqlanadi, masalan, o‘quvchi «sichqon» yordamida asosiy mate-
rialni bir chetga qo‘yib, matn va foydalanilayotgan usul bo‘yicha
atama va tushunchalar tizimiga
tuzatishlar, sharhlar so‘rashi mum-
kin.
Intellektual kitoblar
ma’nosi jihatidan ilgari kiritilgan imtihon
oluvchi kitoblarga yaqin va o‘quvchi qobilyatlariga u bilan mulo-
qot jarayonida jadal moslashishi mumkin.
So‘nggi ikki kitobning istiqboli ham qiziqligi shubhasizdir.
Telemedia kitoblar
masofadan turib o‘qitadigan taqsimlovchi
interaktiv tizimni qo‘llab-quvvatlash
uchun telekomunikatsiya im-
koniyatlaridan foydalanadi.
Kibernetik kitoblar
ham matematik modellash vositalarini o‘zi-
da saqlaydi va shu bois bayon etilgan hodisalar va obyektlarni har
tomonlama o‘rganish hamda tadqiq etish imkoniyatini o‘quvchiga
taqdim etadi.
3. 6. xOrijiY tiLLarni O‘rGanish
uchun tiziMLar
Bunday katta miqdordagi amaliy multimedia tizimlari orasida
Learning English in Multimedia o‘qituvchi tizimini ajratib ko‘rsati-
shi mumkin. U boshlovchilar uchun ingliz tilini o‘qitish maqsad-
lariga mo‘ljallangan hamda IFAP/ IRI (Italiya) firmasi tomonidan
ishlab chiqarilgan. Mualliflar o‘zlarining amaliyotida qo‘llayotgan
English Plantinum multimedia tizimidan bir
lavha quyidagicha
keltirilgan.
50
51
Kurs modul prinsipi bo‘yicha qurilgan, har bir modul u yoki
bu hayotiy vaziyatga muvofiq keladi. Ko‘rib chiqilayotgan holat
-
lar va ularga muvofiq keluvchi xatti-harakatlar uchun tegishli so‘z,
tushuncha, jumla va gaplar kiritiladi. Shunday qilib, tinglovchilar
o‘z lug‘at boyligini to‘ldiradi, grammatika va
sintaksis qoidalarini
o‘rganadi.
Kompyuter dasturi yordamida o‘qitish og‘zaki nutqni tinglash
va talaffuzni nazorat qilish uchun videokasseta va audiokassetadan,
shuningdek, grammatika qoidalari berilgan ikki o‘quv qo‘llanmasi-
dan foydalanilgan holda to‘ldiriladi. O‘z-o‘zini nazorat qilishning
bunday usuli o‘qitish jarayoni samaradorligini oshiradi.
O‘zbekistonda ilk marotaba Farg‘ona
universitetining pedagog
xodimlari tomonidan so‘zlovchi elektron Partner ishlab chiqilib,
12- rasm.
