Savol: Talabalar test savollarini bir zumda yodlab yaxshi baholar olishadi, biroq og‘zaki
savol-
javoblarda qiynalishadi. Bu nima bilan bog‘liq?
Ushbu maqolani ham o‘qing: Gidrotsefaliya qanday kasallik?
Javob: To‘g‘ri! Aksariyat talabalar 1000 ta testni bir kunda yodlab olishadi va ertasi kuni
kompyuter orqali qabul qilingan imtixondan muvaffaqiyatli o‘tishadi. Chunki bu yerda qisqa
muddatli xotira ishga tushadi. Qisqa muddatli xotiraning vazifasi
axborotni qisqa muddat
saqlashdan iborat. Vazifa bajarilganidan keyin miyada xotira izlari o‘chirilsin, degan komanda
izga tushadi. Agar 5 baxo olgan talabadan uni ogohlantirmasdan 3 kundan keyin xuddi shu
savollarni kompyuterga qo‘yib
yana imtixon olsangiz, u imtixondan o‘ta olmaydi. Shu bois ham
unga qisqa muddatli xotira deyishadi.
Ma’lumki, imtixonlar og‘zaki usul bilan ham qabul qilinadi. Og‘zaki imtixondan o‘tish uchun
talabaga semantik xotira zarur. Semantik xotira – bu deyarli tafakkur degani. Semantik
xotira
shakllanishi uchun barcha xotira mexanizmlari (ayniqsa, uzoq muddatli xotira) izga tushadi.
Shuning uchun og‘zaki imtixon bilan kompyuterda test orqali topshirilgan imtixon baholari
orasida katta tafovut bo‘ladi. O‘qituvchilar orasida pedagogik kengashlarda bo‘ladigan
tortishuvlar ham mana shundan kelib chiqadi. Tez fursatda yodlab olinadigan 1000 ta testdan,
semantik xotirani ishga soluvchi 100 ta test afzal! Bu haqda institutda
dars beradigan pedagoglar
o‘ylab ko‘rishsa yaxshi bo‘lardi.
