• E’lon qilingan ishlar ro‘yxati
  • PEDAGOGIK INNOVATSIYALAR, PROFESSIONAL TA’LIMI BOSHQARUV HAMDA PEDAGOG KADRLARINI QAYTA TAYYORLASH VA ULARNING MALAKASINI OSHIRISH INSTITUTI
  • ASRAYEV ZAFAR RIZAKULOVICH UMUMKASBIY FANLARNI O‘QITISHDA ELEKTRON TA’LIM RESURSLARINI ISHLAB CHIQISH VA FOYDALANISH METODIKASI
  • DISSERTATSIYASI AVTOREFERATI Toshkent – 2023
  • Boshqaruv hamda pedagog kadrlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti huzuridagi ds




    Download 2,39 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet2/37
    Sana08.02.2024
    Hajmi2,39 Mb.
    #153058
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   37
    Bog'liq
    1685441947426117daraja (1)

     
    Asraev Zafar Rizakulovich 
    The development methodology and use of electronic educational resources in the 
    teaching professional disciplines (example the discipline "Applied Mechanics" in 
    higher educational institutions)…………………………………………...………49 
    E’lon qilingan ishlar ro‘yxati 
    Список опубликованных работ 
    List of published works ………………………………………..…………………..53 



    PEDAGOGIK INNOVATSIYALAR, PROFESSIONAL TA’LIMI 
    BOSHQARUV HAMDA PEDAGOG KADRLARINI QAYTA TAYYORLASH 
    VA ULARNING MALAKASINI OSHIRISH INSTITUTI 
    HUZURIDAGI DSc.03/30.12.2019.Ped 48.01 RAQAMLI ILMIY KENGASH 
    ASOSIDAGI BIR MARTALIK ILMIY KENGASH
    BUXORO MUHANDISLIK-TEXNOLOGIYA INSTITUTI 
    ASRAYEV ZAFAR RIZAKULOVICH 
    UMUMKASBIY FANLARNI O‘QITISHDA ELEKTRON TA’LIM 
    RESURSLARINI ISHLAB CHIQISH VA FOYDALANISH METODIKASI 
    (oliy ta’lim muassasalarida “Amaliy mexanika” fani misolida) 
    13.00.06 – Elektron ta’lim nazariyasi va metodikasi 
    PEDAGOGIKA FANLARI BO‘YICHA FALSAFA DOKTORI (PhD)
    DISSERTATSIYASI AVTOREFERATI 
    Toshkent – 2023 
     






    KIRISH (falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi annotatsiyasi) 
     
    Dissertatsiya mavzusining dolzarbligi va zaruriyati. Jahon ta’lim tizimida 
    rivojlangan mamlakatlar tomonidan qabul qilingan “Ta’lim-2030 Inchxon 
    deklaratsiyasi”da ta’kidlanganidek, hozirgi davrda bilim kuch manbai, ta’lim esa uni 
    imkoniyatlarini oshiradi. Bu ikki jihat rivojlanish formulasining ajralmas qismidir” 
    deb e’tirof etilgan
    1
    . Bundan tashqari oliy ta’limni rivojlantirishda ta’limni 
    individuallashtirish, kompyuterlashtirish va standartlashtirish kabi umumiy 
    an’analarga e’tibor oshmoqda. Bu borada yangi avlod ta’lim resurslariga, jumladan 
    axborot resurslariga alohida e’tibor qaratilmoqda. Ta’lim haqidagi zamonaviy 
    tushunchalarda “didaktik vositalar” tushunchasidan ko‘ra “ta’lim resurslari” 
    tushunchasi ommalashib bormoqda.
    Dunyo ta’lim tizimida elektron axborot-ta’lim resurslaridan foydalangan holda
    fanlarning metodik ta’minotini takomillashtirish, talabalarning kasbiy 
    kompetentligini shakllantirish va rivojlantirish, mashg‘ulotlarda elektron ta’lim 
    resurslaridan va axborot - kommunikatsiya texnologiyalaridan keng ko‘lamda va 
    ommaviy foydalanish tadqiq qilinmoqda. Hozirgi globallashuv davrida internet 
    tarmog’i orqali real vaqt tizimida o’qitish tezlik bilan rivojlanib borayotgan ta‘lim 
    olish turlaridan biri hisoblanmoqda. Elektron ta‘lim tizimi ixtiyoriy masofadan hech 
    bir to’siqlarsiz ta‘lim berish va ta‘lim olish imkoniyatini yaratmoqda. Sanoat 
    tarmoqlari va ko‘plab sohalarni rivojlantirish va raqamlashtirish, talabalarga 
    innovatsion bilim berish, ularning kasbiy ko‘nikma va malakalarini doimiy 
    takomillashtirib borish ta’kidlangan.
    Respublikamizda 
    ta’lim 
    tizimini 
    raqamli 
    texnologiyalar 
    asosida 
    modernizatsiya qilish uchun izchil harakatlar amalga oshirilmoqda. O‘zbekiston 
    Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasida
    2
    intellektual taraqqiyotni jadallashtirish, raqobatbardosh kadrlar tayyorlash, ilmiy va 
    innovatsion faoliyatni samarali tashkil etish hamda fan, ta’lim va ishlab chiqarish 
    integratsiyasini rivojlantirish, ta’lim sifatini oshirish, raqamli texnologiyalar va 
    ta’lim platformalarini joriy etish, ta’lim jarayonida elektron resurslar salmog‘ini 
    bosqichma-bosqich oshirib borish, elektron o‘quv adabiyotlar yaratish, yoshlarni 
    ilmiy faoliyatga jalb qilish, innovatsion tuzilmalarni shakllantirish, ilmiy tadqiqotlar 
    natijalarini tijoratlashtirish hamda boshqa ko‘plab aniq yo‘nalishlar ustivor fazifa 
    sifatida belgilangan. Bu esa o‘z navbatida elektron ta’lim resurslarini yaratish 
    texnologiyasini va ulardan foydalanish metodikasi takomillashtirish bilan bog‘liq 
    dissertatsiya mavzusining dolzarbligini belgilab beradi. 
    O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 8-oktyabrdagi PF-5847-son 
    “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish
    1
     Education 2030: Incheon Declaration and Framework for Action for the implementation of Sustainable Development 
    Goal 4: Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all – 
    UNESCO. -p.13. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000245656  
    2
    O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 8 oktyabrdagi PF-5847-sonli “O’zbekiston Respublikasi oliy 
    ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to’g‘risida”gi Farmoni. https://lex.uz/docs/-
    4545884



    konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi, 2020 yil 5-oktyabrdagi PF-6079-son 
    “Raqamli O‘zbekiston-2030” strategiyasini tasdiqlash va uni samarali amalga 
    oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi, 2022 yil 28-yanvardagi PF-60-son
    “2022-2026 yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi 
    to‘g‘risida”gi Qarorlari va mazkur faoliyatga tegishli boshqa me’yoriy-huquqiy 
    hujjatlarda belgilangan vazifalarni amalga oshirishda mazkur dissertatsiya tadqiqoti 
    muayyan darajada xizmat qiladi. 

    Download 2,39 Mb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   37




    Download 2,39 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Boshqaruv hamda pedagog kadrlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti huzuridagi ds

    Download 2,39 Mb.
    Pdf ko'rish