8
“Amaliy mexanika” fanidan elektron ta’lim resurslarini yaratish va foydalanish
modeli o‘quv jarayonini individuallashtirish, axborot-ta’lim muhitini hamda
talabalarning kasbiy bilim va ko‘nikmalarini
shakllantirish, protsessual-metodik,
texnologik hamda mezonli baholovchi bloklarni virtual muhit sharoitiga mazmunli-
maqsadli moslashtirish asosida takomillashtirilgan;
axborot-ta’lim muhitida elektron ta’lim resurslaridan foydalanib “Amaliy
mexanika” fanidan talabalarning yangi o‘quv materialini o‘rganishi,
bilimlarini
umumlashtirishi va tizimlashtirishi, shuningdek malaka va ko‘nikmalarni
shakllantirish metodikasi aralash ta’limning (Blended Learning) “Online Driver”,
“Flipped learning” va “Online Lab” modellariga ustuvorlik berish orqali
takomillashtirilgan;
“Amaliy mexanika” fanining amaliy va tajriba ishlarini
bajarishda virtual
borliq muhitida H5P, learningapps pedagogik vositalar, immitatsion va bulutli
texnologiyalardan maqsadli foydalanish asosida sub’ektlarning interfaol muloqotini
va talabalarning axborot o‘quv faoliyatini ta’minlaydigan elektron ta’lim resurslari
ishlab chiqilgan.
