Talabalar soni – 60-120.
|
Davomiyligi – 90 minut.
|
O‘quv mashg‘uloti shakli
|
Ma'ruza – vizualizatsiya.
|
Ma'ruza rejasi
| -
Aorta ravog‘i okklyuzion kasalliklari xakida tushuncha.
-
Aorta ravog‘i okklyuzion kasalliklari tasnifi.
-
Aorta ravog‘i okklyuzion kasalliklari sabablari.
-
Aorta ravog‘i okklyuzion kasalliklari klinik manzarasi.
-
Aorta ravog‘i okklyuzion kasalliklari tashxis kuyishi.
-
Davolash usullari: jarroxlik va endovaskulyar.
-
Xirurgik amaliyotda uchragan misollar demonstratsiyasi (bemorlar, slaydlar, angiogrammalar).
|
Ma'ruza maqsadi: talabalarni aorta ravog‘i okklyuzion kasalliklari, amaliyotlardan keyingi kelib chikadigan asoratalar va sabablar, uning rivojlanishi, klinik kelib chikishi va asoratlari, kiyosiy tashxislash, tekshiruvlar va davolash usullari bilan tanishtirish.
|
O‘qituvchining vazifalari:
-
Ushbu kasallikning klinikasi va kechish xususiyatlari haqida talabalar bilimlarini mus-tahkamlash va yanada chuqurlash-tirish.
-
Boshqa kasalliklar bilan differensial tashxis o‘tkazish tamoyillarini tushuntirish.
-
Talabalarda kasallikni o‘z vaqtida erta aniqlash va xavfli asoratlar rivojlani-shidan avval bemorlarni ixtisoslashtirilgan muassa-salarga yuborish ko‘nikmalari-ni shakllantirish.
-
Talabalarda reabilitatsion chora-tadbirlarni buyurishda asosli qarorlarni mustaqil qabul qilish ko‘nikmalarini shakllantirish.
-
Kasallikning yangi davolash usullari va oldini olish chora-tadbirlari tamoyillari bilan talabalarni tanishtirish.
|
O‘quv faoliyati natijalari:
Talaba bilishi lozim:
-
Aorta ravog‘i okklyuzion kasalliklari tushunchasi, kasallik rivojlanishiga olib keluvchi omillari.
-
Aorta ravog‘i okklyuzion kasalliklari diagnostikasi.
-
Differensial diagnostika o‘tkazish xususiyatlari.
-
Xirurgik davolash tamoyillari.
-
Reabilitatsiya va profilaktika o‘tkazish tamoyillari.
|
O‘quv metodlari va texnikasi
|
Ma'ruza – vizualizatsiya, texnika: blits-so‘rov, yo‘naltiruvchi savollar, «ha-yo‘q» texnikasi.
|
O‘quv vositalari
|
Lazer proektor, vizual materiallar, informatsion ta'minot.
|
O‘quv shakllari
|
Kollektiv bilan ishlash.
|
O‘quv sharoitlari
|
TSO bilan ishlashga mo‘ljallangan auditoriya.
|
