F. B. Karimova Respublika maqsadli kitob jamg‘armasi mablag‘lari hisobidan chop etildi

Download 2,05 Mb. Pdf ko'rish
bet	34/64
Sana	24.01.2024
Hajmi	2,05 Mb.
	#144557

1 ... 30 31 32 33 34 35 36 37 ... 64

Bog'liq
Alifbe o\'zbek metodika

Mavzuning qisqacha ta’rifi
O‘quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: Metod
O‘QUV-METODIK

O‘QUV-METODIK
QO‘LLANMA
46
4. “Maktab bizni chorladi” gapi 3 ta so‘zdan tashkil topganligi, shu mavzuda
qilingan suhbat ham og‘zaki nutq ekanligi o‘qituvchining umumlashma xulosasi
asosida quyidagicha tushuntiriladi: “Mana, siz bilan Bilimlar kunidan olgan qaynoq
taassurotlarimiz haqida gaplashib oldik. Maktab va o‘quv qurollarini ehtiyotlash haqida
she’r-topishmoqlar aytishdik.
O‘quvchilarimizning taassurotlari maroqli bo‘ldi. Alifbe darsligingizdagi rasm esa bu
haqida ko‘proq narsalarni eslashda ko‘makchi boldi. O‘tgan darsda og‘zaki nutq haqida
bilib olgan edingiz. Bugun esa og‘zaki nutq gaplardan, gaplar esa so‘zlardan tashkil
topishini bilib oldingiz.
Mustahkamlash va baholash:
O‘tilgan dars quyidagi savollar asosida mustahkamlanadi:
1. Og‘zaki nutq deb nimaga aytiladi?
2. Og‘zaki nutq nimadan tashkil topadi?
3. O‘quvchilarning darsdagi ishtirokiga baho beriladi.
Darsga yakun yasaladi.
5-dars
BO‘G‘IN VA SO‘Z HAQIDA TUSHUNCHA. VATANIMIZDA KUZ
Mavzuning qisqacha ta’rifi:
O‘quvchilarga rasm asosida suhbat hamda darslikda berilgan karam, bodring,
sabzi, qovoq rasmlari va ular ostidagi so‘z andazalari misolida bo‘g‘in va so‘z haqida
tushunchalar beriladi. Kuzda pishib yеtiladigan poliz ekinlari sanalib, ularning
xususiyatlari haqida suhbatlashiladi hamda so‘z va bo‘g‘in munosabatlari haqida amaliy
tushunchalar beriladi.
O‘quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi:
Metod: an’anaviy (interfaol metodlarni qo‘llagan holda).
Shakl: jamoa bilan ishlash.
Jihoz: Poliz ekinlarining turlari tasvirlangan rasm-plakat, darslik, yozuv daftari, “Poliz
ekinlari” rolli o‘yini uchun kerakli jihozlar, poliz ekinlari aks etgan o‘yinchoq-shakllar.
Nazorat: o‘quvchilarning dars davomidagi faolligi kuzatilib, hisobga olib boriladi.
@edurtm_uz

O‘QUV-METODIK
QO‘LLANMA
47
Ishning nomi
Bajariladigan ish mazmuni
Metod
Vaqt
1-bosqich.
Tashkiliy qism O‘quvchilar davomati aniqlanadi.
Suhbat
3 daqiqa
2-bosqich.
Ehtiyojlarni
aniqlash
O‘quvchilarning mavzuga oid
bilimlarini belgilab olish
She’riy
tavsiflar
asosida
3-bosqich.
Darsning borishi
1. Poliz ekinlari bilan tanishtirish
2. Poliz ekinlari haqida o’quvchilarga
she’rlar ayttirish.
3. “Poliz mahsulotlari do‘konida” rolli
o‘yinini o‘ynash.
4. So‘z andazalari bilan ishlash(so‘z
va bo‘g‘in tushunchalariga amaliy
yo‘naltirgan holda)
5. O‘tilganlarni mustahkamlash
6. So‘z va bo‘g‘in haqida o’qituvchining
umumlashma xulosasi
Namoyish,
suhbat,
rasm
asosida
suhbat,
suhbat,
savol-javob,
o‘qituvchi
xulosasi
4 daqiqa
4 daqiqa
5 daqiqa
5 daqiqa
4 daqiqa
2 daqiqa
4-bosqich.
Mustahkamlash
Savollar va suhbat asosida o‘tilgan
darsni mustahkamlash.
Savol-javob
5 daqiqa
5-bosqich.
Baholash
Savollar va suhbat asosida o‘tilgan
darsni mustahkamlash.
Qisman
interfaol
5 daqiqa
6-bosqich
Yozuv mashg’ulotlari (ilgakcha
chizish)
Tushuntirish
5 daqiqa

Download 2,05 Mb.

1 ... 30 31 32 33 34 35 36 37 ... 64

Download 2,05 Mb.

Pdf ko'rish